内容正文:
2023年中考化学二轮专题训练-科学探究题
1.有一种神奇的石头,遇水能燃烧。这种石头俗称电石,主要成分为碳化钙(CaC2),碳化钙能与水反应生成可燃性的乙炔( C2H2 )气体。化学研究性学习小组的同学对取少量的电石与足量的水反应后产生的白色固体产生了兴趣:
[提出问题]白色固体是什么?
[作出猜想]猜想一:氧化钙
猜想二:碳酸钙
猜想三:氢氧化钙
(1)提出猜想二的依据是 。
(2)有同学认为猜想一不成立,原因是 。
(3)小组同学通过实验验证白色固体的成分。
实验步骤
实验现象
结论
步骤一:取白色固体于试管中,加入稀盐酸
猜想二不成立
步骤二:另取白色固体于烧杯中,加水,搅拌,向上层清液中加入2滴无色酚酞溶液
猜想三成立
[得出结论]白色固体是氢氧化钙。写出碳化钙与水反应的化学方程式 。
[交流与反思]电石遇到水,生成乙炔气体并燃烧起来,说明该反应是 (填“吸热”或“放热”)反应。
2.离子的检验是初中化学学习的重点内容,细口瓶中盛放一种无色溶液,溶质可能是氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和氯化钠中的一种或几种。为了证明溶液中溶质的组成,同学们进行了如下的实验探究:
【提出问题】溶液中的溶质组成是什么?
【实验探究1】张南同学:取适量原溶液于试管中,并向试管中滴加足量硝酸钡溶液,观察到 的现象,根据此现象,张南认为白色固体的成分一定有硫酸钠。
【反思】请你评价张南同学的实验结论 ;
【实验探究2】小岗同学经过思考,将张南实验后的混合物过滤,得到滤液A和滤渣B,并向滤渣B中加入足量的稀硝酸,并绘制出如下图1所示的图像,请写出发生反应的化学方程式 ;据此证明原溶液的溶质中含有 (填化学式);又向滤液A中加入 ,待充分反应后再加入 ,观察到两种不同且明显的现象,据此可以证明原溶液的溶质中含有四种物质。
【分析评价】同学们根据张南整个过程绘制了溶液中某离子数日的变化趋势图,如上图2所示。请你结合图像分析:C表示的离子应该是 (填序号);
①Ba2+② ③
a、b表示的离子数减少的微观反应实质是: (用文字说明)。
3.某沿海学校的化学小组对海洋中海水利用概况、海水处理技术、车间废水成分以及海洋发展前景等展开了项目化学习的探究。
任务一:调查海水利用概况
【查阅资料】我国海水利用主要有海水直接利用、海水淡化、海水化学资源利用等。
【分析交流】
(1)两所学校的同学们共同获悉,海水里的化学资源有 (合理即可)(写1种)。
任务二:咨询海水处理技术
【咨询专家】同学们通过数字化平台,向海洋专家进行了咨询,专家介绍海水淡化使用了反渗透膜淡化技术,其工作原理如图所示。
【小组讨论】同学们对以下两个问题,进行了网上交流并达成共识。
(2)海水通过反渗透膜,发生改变的是 (合理即可);
(3)淡化后的海水可用于 (合理即可)(写1种);
任务三:探究海水提取车间废水成分
沿海学校的同学获得一瓶海水提取车间的废水,在“云端”共同完成了如下探究。
【教师指导】①提取车间未经处理的废水含有酸性物质。
②BaSO4为难溶于水的白色沉淀。
【猜想假设】该强腐蚀性废水中可能含有硫酸和盐酸。
【进行实验】
(4)设计实验方案,探究废水成分。
项目
实验步骤
实验现象
实验结论
方案
①取少量废水于试管中,滴入几滴紫色石蕊溶液。
废水中含有硫酸和盐酸
②另取少量废水于试管中,滴加过量Ba(NO3)2溶液,静置。
产生白色沉淀
③取步骤②的上层清液于试管中,滴加几滴
产生白色沉淀
【反思评价】
(5)废水中不含CO的原因是 ;
(6)步骤③中发生反应的化学方程式为 ;
任务四:展望海水发展前景
【小组交流】
(7)同学们了解到随着海水农业技术的创新和推广,富含碘、硒等微量元素的海水食物将为人类健康提供必要的保障,他们一致认为,经常食用可预防的疾病是 (合理即可)(写1种)。
4.一次用餐中,小丽同学对固体酒精产生好奇,于是她决定买回一袋,对其进行研究。
【收集资料】通过阅读标签及查阅资料,她获得如下信息;
(1)该固体酒精中含有酒精、氢氧化钠等物质;
(2)酒精的化学式为C2H5OH(初中学到的也写成分子式C2H6O)
【提出疑问】
(1)酒精的化学式与NaOH相比都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是显碱性?请同学们帮小丽同学从下面试剂中选择合适试剂进行鉴别