口语交际：身边的小事（课件）三年级上册语文统编版

口语交际： 身边的“小事” 我们的身边每天都在发生着各种各样的“小事”，每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。这节口语交际课，我们就来聊聊身边的“小事”。 明确话题 注：“小事”:指随处可见，和我们生活密切相关的事情。 观看这四幅图，任选一副表达你的看法。 提示： 1.图中的人做得对不对？ 2.如果对，会有什么好的影响，如果不对，会产生什么不好的影响？应该怎么做才对？ 我认为第 幅图中人物的做法是对的（不对的），因为 ，我们应该 。 简单说说你的看法 要求： 说清楚、声音洪亮。 小组讨论 身边的“小事” 交流小技巧 1.说清楚事情的经过 2.表达自己的看法 3.声音要洪亮 身边的“小事” 组内轮流说 汇总看法 交际要求： 1.清楚地描述某种行为，并表达自己的看法。（成员） 2.汇总小组意见时，尽可能反映每个人的想法。(组长） 我发现我身边 （某种行为），这是一种 （不文明、令人感到温暖的行为），我对这种行为的看法是 。 身边的“小事” 随堂练习 1.当你看见有同学随手把垃圾扔到草坪里，你应该对他说些什么呢？ 同学，你好！随便乱扔垃圾是不文明的行为。保护环境，人人有责，我们应该把垃圾扔进垃圾桶里，让校园更加干净整洁。 2.通过这节口语交际课，你有什么收获，说一说。 （任选一题） 1.回家对家人描述自己看到的身边某件“小事”，并说清楚自己的看法。 2.用画笔画出一件你身边的“小事”。 课后作业 下课 $$