划龙船 水上音乐（课件）-人音版（2012）音乐四年级上册

人音版 四年级上 划龙船 水上音乐 1 新知导入 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。端午节起源于中国，纪念爱国诗人屈原的传统节日。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。 2 新知讲解 歌曲介绍 　《划龙船》是一首安徽当涂县民歌。歌曲十分生动的表现了农历五月初五端午节这天，当涂人民赛龙舟的场景。 3 新知讲解 节奏：规整，富有韵律感 力度：强劲有力 4 新知讲解 这首歌的演唱形式是怎样的？听到这样的歌声你想到了怎样的场面？ 　　歌曲采用一领众和的演唱形式，由领唱高吭嘹亮的声音唱出跌宕起伏、节拍感很强、富有号召力的音调；和唱者则用句幅短小、节奏铿锵、音调上扬的歌声相应和，表现了激昂奋发的风貌。在领唱时，众人还按划桨的节奏呼喊着“ 划着，划着”为其伴唱。在歌声、锣鼓声中，众多龙船如离弦之箭，劈波飞驶，你追我赶，煞是热烈紧张。 5 新知讲解 歌曲特征 　　《划龙船》这首民歌的旋律刚劲有力，音乐节奏和划船动作的节奏紧相吻合，并以男声一领众和的形式演唱，具有粗犷豪迈的性格特征，因此从民歌体裁来说，它带有号子的属性。 6 新知讲解 劳动号子 　劳动号子是产生并应用于劳动的民间歌曲，具有协调与指挥劳动的实际功用。在劳动过程中，尤其是集体协作性较强的劳动，为了统一步伐，调节呼吸，释放身体负重的压力，劳动者常常发出吆喝或呼号。《划龙船》这首歌曲属于船工号子，在我国流传的劳动号子还有很多，这些歌曲也是通过不同的劳动生、活创编的，比如洗衣服时唱的号子《洗衣歌》、抬木头时的号子《抬木头》等等。 7 新知讲解 随音乐律动，体验歌曲的节奏特征。 用打击乐器来加强气氛。注意节奏的统一、整齐。 8 新知讲解 这首歌曲表现的是人们端午节水上赛龙舟的热闹景象。 9 新知讲解 　　亨德尔,德国作曲家，一生创作了32部清唱剧，其中《以色列人在埃及》《犹大·马卡白》等尤为著名。此外，他还写了相当数量的器乐作品，其中《水上音乐》和《焰火音乐》最著名。 1751年不幸双目失明，1759年病逝伦敦。 作者简介 10 新知讲解 这首乐曲带给你怎样的感受？ 庄重的、优雅的、富丽豪华的 11 新知讲解 你能听出主题乐段依次演奏的乐器吗？ 12 新知讲解 第 一 乐 段 主奏乐器 音 色 情 绪 优美 快乐 嘹亮 雄伟庄严 低沉 抒情 小提琴 小号 圆号 13 新知讲解 再次聆听乐曲，熟悉曲调。 板 ———双手击掌 眼———右手四指并拢轻击左手掌心 用象声词 “龙格里格龙”，随乐曲的旋律 哼唱。 主题乐句出现了几次？ 主题乐句出现了6次 新知讲解 新知讲解 划一划主题前半段的旋律线，说说这句旋律进行是以哪种进行方式为主？ 上行 新知讲解 旋律的起伏大不大？这样的旋律进行给你什么感觉？ 这段主题带有号角性特点，坚定有力 唱唱后半段的旋律，听听这里的旋律进行有什么不同？感觉怎么样？ 后半段旋律轻盈活泼，与前半段形成对比 新知讲解 17 图形谱第一乐段 （辉煌灿烂宏伟雄壮） 小提琴 小 号 圆 号 新知讲解 乐段 情绪 轻快 活泼 第三乐段 雄壮 辉煌 第一乐段 庄严 宏大 第二乐段 新知讲解 19 带再现三段体结构：A+B+A’ 新知讲解 20 这是一首表现人们在水上举行庆典活动的音乐。 新知讲解 21 课堂练习 1.形式创编（力度、速度、演唱形式） 2.设计伴奏（鼓手、拍手跺脚、模拟音效） 3.统一指挥（负责具体排练） 给《龙船调》做创编 22 课堂总结 今天我们欣赏了当涂民歌《划龙船》，一起感受了龙船竞渡的热烈场面，团结的力量史无穷的，要懂得团结一致，勇往直前！我们还感受了亨德尔《水山音乐》表现人们在水上举行庆典活动的欢乐情景。同学在音乐的海洋里遨游真是充实和快乐呀！ 23 课堂回顾 24 作业布置 到端午节时去观看或者体验一下赛龙舟 25 unknown Lavf58.29.100 143183.3 258708.05 unknown Lavf58.29.100 328592.4 $$