广东省深圳市育才教育集团2023-2024学年上学期期中考试八年级物理试卷

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2023-11-14
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2023-2024学年第一学期初二年级期中考试 八年级物理 注意事项: 1,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号和学校填写在答题卡上, 2。作答选择题时,选出每小恩答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息 点涂黑,如需改动,用像皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答案不能答在试港上, 3.非选择恩必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上:如箭改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案:不准使用涂改液。 不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡交回。 一、单选遇(共10小塘,每题2分,共20分) 1,下列说法中正确的是() A。植物的生长是一种机械运动 B.发光的月亮属于光源 C,小孔成像是成倒立缩小的像 D。发生漫反射时,反射角一定等于入射角 2.下列是对日常生活中一些物理量的估利,其中最接近实际的是() A.人的正常体温为38.5℃ B,课桌的高度约为15▣ C.成年人步行的速度约为100c/生 D.演奏国歌所需的时问约为47ain 3.某同学利物体的长度,离得的数值分别是:13.45cm、13.44cm.13.44ca.13.45c,14.22ca, 划物体的长度应为《) A.13.445cmB.13.45cn C,13.6cm D.13.44cm 4,对于匀速直线运动的速度公式V=三,下列说法正确的是《) A物体运动的速度¥感大,通过的路程a越长 B。物体运动的速度¥越大,所用的时间t越少 C.物体运动的速度与路程成正比,与时向成反比 D,v的大小不变,与s.t的大小无关 5.已知甲、乙两人在学校操场跑道上跑步,甲,乙运动的时间之比为1:3,通过的路程之 比为3:1,则甲、乙两人运动的平均速度之比为() A.1:9 B.9:1 C.13 D.3:1 八年级物理 6,甲,乙两物体圆时从同一地点出发泊直线向网一方向运动,它们的等·t图像如图所示, 下列说法正典的是() A.4s时:乙在甲腹方5如处 20 B.3一5s内,乙做匀建置世塔动 15 C,0一5内.乙,的平均速度为3/9 5 D5s时,甲、乙两物体的速度相等 0123456 7,对于图中四幅图片的叙述正碗的是《 e H A.甲图中,用力败市数面时,能听到鼓声,说明声普是通过周体传桶到人耳的 B.乙图中,倒车留达利用了西音可以传递能量 C,丙图中,禁鸣是从传栅位型中减蜴噪声 D.丁图中,逐渐他,限内空气时。假钟声音硬小,说明声音的传播需要介质 8,如图是四种不可乐器发出的声音通过示波器形成的被形图,下列说法错误的是() A■ 甲 丙 T A,甲。乙的音色不同 B.丁的响度最小 C。甲、丁的卉调相同 D.丙的膏调最高 9.下列对生话中一些现象的解释错误的是(:) A。培化冰袋能给高温偏人降温,是因为冰熔化吸热 B。用手沾浅冷水去众热包子不会太烫,是因为水汽化吸热 C。在寒冷的北方不用水银温度计测量气逗,是因为水银的凝固点较低 D。每台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化 10.下列说法正确的是() A.利用回声可以测量月球到地球的距离 B。认直测量可以湿免限差 C。超声波和次出波在空气中传播的速度相同 5声音在不网介质中传播速度一般不阿,而光在任何介周中传播速度都相同 页.共3页 二、填空题(共3小题.每空1分,共6分) 11。如西①为钢车留达,倒车信达是利用 〔选填“超声装”或“次声液"来工 作的:若以正在倒车的汽车为参薇物。待碍物是〔透填“运动”或“静止”)的。 12.盟②君度计的示数为、℃:田③是记录某间学上体育速时电完1500的时间 8 13如国阳是甲乙两个房间烧开水的情景,水壶附近出现大量的“白气”是空气中的水蒸气 形成的(填物态变化名称):如图可以推断甲房回的温度(选埔“高”或“低) 10 20 ② 三、作图愿(共2小恩。每小题2分,共4分) 14.如国,路灯下站着小明和小华两人,地上留下了他们的影子,通过作图确定路灯灯泡S 的位置。 15.请在图中完成反射光路图。并标出反射角。 7晖77华777777 四、实验题(共3小题,每空1分,共21分】 16.如图所示,某兴趣小组在斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止 开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度, A品 Timwpm 100 4050.60708090 0cm102030 (1)如图所示,实验中还需要的测量工具是 :AC的距离是 (2)刚开始实验时发现小车下滑的速度很快.不便于测量时间,此时应该一一(运 填增大“或“战小")斜面的较度,改正实验后继续实验: (3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得B段的平均 速度¥。会偏(透填“大”或

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