精品解析：河南省周口市淮阳中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题

九年级化学 注意事项： 1.此卷分试题卷和答题卡两部分，满分50分，考试时间50分钟。 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 生活中的下列变化，属于物理变化的是 A. 蜡熔化 B. 铁生锈 C. 米酿酒 D. 纸燃烧 2. 下列做法不利于环境保护的是 A. 积极植树造林 B. 垃圾野外焚烧 C. 纸张双面使用 D. 工地洒水避免扬尘 3. 下列物质的用途和做法与其物理性质相关的是 A. 氮气用作保护气 B. 用带火星的木条检验氧气的存在 C. 煤作燃料 D. 盛有氧气的集气瓶正立在桌面上 4. 下列物质的用途与其化学性质相关的是 A. 铁用来制作炊具 B. 氦气用来填充探空气球 C. 天然气用来作燃料 D. 铜用来制作导线 5. 小红妈妈在小超市买了一个银手镯，小红认为它可能是假的，准备先拿磁铁来吸一下。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的 A. 作出假设 B. 观察 C. 进行实验 D. 得出结论 6. 下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 闻气体气味 C. 读液体体积 D. 给液体加热 7. 托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用个10g 的砝码取 9.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是 ①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将10g 砝码放在左盘 ③将10g砝码放在右盘 ④将游码拨至 0.5g处 ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平平衡 A. ②④⑤ B. ①②④⑤ C. ③④⑥ D. ①③④⑥ 8. 下列关于氧气用途叙述中，错误的是 A. 医疗上用纯氧进行急救 B. 氧炔焰用于焊接或切割金属 C. 液氧可用作火箭的燃料 D. 液氧制成炸药，用来开山采矿 9. 下列空气中的成分一定不能做保护气的气体是 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体 10. 空气是一种宝贵资源。下列有关空气各成分的说法不正确的是 A. 氧气广泛用于炼钢、气焊等领域，利用了氧气的助然性 B. 空气中各成分含量是固定不变的 C. 稀有气体的化学性质很不活泼，用途却很广泛 D. 全球气候变暖臭氧层破坏和酸雨等环境问题都与空气污染有关 11. 下列关于实验现象的描述，正确的是 A. 细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 B. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种黑色固体 C. 木炭在空气中燃烧时，生成二氧化碳气体 D. 红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾 12. 某同学在加热氯酸钾制取氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内， 出现的情况是 A. 反应速率不变，生成氧气的质量不变 B. 反应速率加快，生成氧气的质量不变 C. 反应速率不变，生成氧气的质量增加 D. 反应速率加快，生成氧气的质量增加 13. 鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的最佳方法是 A. 观察颜色 B. 将带火星的木条分别伸入三瓶气体中 C. 将气体分别通入澄清石灰水中 D. 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 14. 下列实验装置中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 选项 A B C D 实验 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氧气 解释 集气瓶中的水：吸收生成物SO2，防止污染空气 量筒中水：通过水的体积变化得出O2体积 集气瓶中的水：吸收放出的热量 集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排尽，后便于观察氧气何时收集满 A. A B. B C. C D. D 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 空气中的成分按照_______计算，稀有气体约占_______。 16. 下列事实说明空气中含有哪些成分？用物质名称或化学符号填空。 （1）纸张在空气中燃烧：_______。 （2）空气是制造硝酸和氮肥的原料_______。 （3）长期暴露在空气中的澄清石灰水表面有一层白色物质：_______。 17. 使用胶头滴管滴加试剂时，从防止试剂污染、胶头腐蚀的角度考虑，使用时应注意的事项有_______。 18. 有下列物质：①冰水混合物、②洁净的空气、③液氮、④澄清石灰水、⑤食盐水、⑥二氧化碳、⑦稀有气体、⑧铁、⑨高锰酸钾加热后的固体物质。 （1）属于纯净物的有_______。 （2）属于混合物的有_______。 19. 按要求写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式。 （1）铁丝在氧气中燃烧：_______。 （2）木炭在氧气中燃烧：_______。 （3）硫在氧气中燃烧：_______。 20. 下图A~G是我们学过的物质。A为无色液体；B通常状况