第五单元 课题1 第2课时 化学方程式-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册化学同步练测配套教师用书（人教版五四制）

第2课时　化学方程式 化学方程式的意义和读法　　 关于 2H2＋O22H2O 的读法错误的是(　　) A．氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水 B．在点燃的条件下，每 2 个氢分子与 1 个氧分子反应，生成 2 个水分子 C．在点燃的条件下，每 2 体积的氢气与 1 体积的氧气完全反应，生成 2 体积的水 D．在点燃的条件下，每4份质量的氢气与32份质量的氧气恰好完全反应，生成 36 份质量的水 根据化学方程式 4P＋5O2 2P2O5 回答下列问题： (1)该反应的条件是________，反应物是________(填名称，下同)，生成物是________ 。 (2)该反应中 P、O2、P2O5 三种物质的质量比为________，如果反应结束后生成了31 g P2O5，则参加反应的 P 和 O2 的质量总和为________g。 (3)如果反应前物质的总质量为 20 g，那么反应后生成的物质的总质量________(填“等于”“小于”“大于”或“不大于”)20 g。 化学方程式的应用　　 高铁酸钾是一种新型高效、绿色环保的净水剂，湿法合成的化学方程式为2Fe(OH)3＋3KClO3＋4KOH===2X(高铁酸钾)＋3KCl＋5H2O，则X的化学式为(　　) A．K2FeO4 B．K2FeO6 C．K2FeO7 D．K2Fe2O6 以下反应最适合实验室制取氧气的是(　　) A．2H2O2H2↑＋O2↑ B．2NH4NO32N2↑＋O2↑＋4H2O C．2HgO2Hg＋O2↑ D．2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“”“”“”分别表示A、B、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为(　　) A．4∶1∶3 B．3∶1∶2 C．4∶1∶2 D．3∶1∶3 过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源，潜水艇遇到紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，反应的化学方程式为：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2，从该反应获取的以下信息，正确的是(　　) ①过氧化钠属于氧化物 ②实验室可利用这一原理制取纯净的氧气 ③该反应属于化合反应 ④反应前后部分氧元素的化合价发生变化 A．①③④ B．①③ C．①④ D．①②③ 在4Al＋3O2===2Al2O3中，从反应物、生成物之间的分子、原子个数比看，每________个铝原子和________个氧分子反应，生成了________个氧化铝分子；从它们彼此之间的质量比看，每________份质量的铝和________份质量的氧气反应生成了________份质量的氧化铝。 (大连旅顺口区期中)下列关于 2H2O22H2O＋O2↑的理解中，正确的是(　　) A．表示过氧化氢和二氧化锰反应后生成水和氧气 B．反应后比反应前减少一种原子 C．反应生成的水与氧气的分子个数比是 2∶1 D．参加反应的过氧化氢与生成的水的质量比为 9∶8 在A===B＋C反应中，当7 g A物质完全分解后可生成2.5 g B，则该反应的生成物B和C的质量比应是(　　) A．7∶2.5 B．1∶2 C．2∶1 D．5∶9 工业上常用乙炔燃烧产生的高温火焰来切割金属。若用R表示乙炔，其燃烧的化学方程式为2R＋5O24CO2＋2H2O，则乙炔的化学式是(　　) A．C2H4 B．C2H2 C．CH3COOH D．C2H6 现有化学反应：X＋Y===Z，若将a g X和b g Y在一定条件下充分反应，生成物Z的质量(　　) A．等于(a＋b) g B．大于(a＋b) g C．小于(a＋b) g D．不大于(a＋b) g 在一密闭容器中，充入a个CO分子和b个O2分子，在一定条件下充分反应，容器内碳原子数和氧原子数之比为(　　) A． B． C． D． 在化学方程式aC2H6＋bO2===mCO2＋nH2O中，各化学计量数之间的关系正确的是(　　) ①2m＝a ②6a＝2n ③2m＝3n ④2b＝2m＋n A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 如图所示中“”和“”分别表示两种元素的原子，能用该图表示的化学反应是(　　) A．2H2＋O22H2O B．C＋CO22CO C．H2＋Cl22HCl D．2CO＋O22CO2 下列图像能正确反映其变化过程的是(　　) A．红磷在密闭容器中燃烧 B．电解水生成氢气和氧气 C．用氯酸钾和二氧化锰制氧气 D．一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧 氧化铜与氢气反应的化学方程式为