2024届高三上学期一轮复习课时作业38

2024届高三上学期一轮复习课时作业38 【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1-3题。 在经济不断发展、科技 ① 的当下，有一种文化现象受人关注。借文物为话题讲述历史故事，这类文艺作品穿越时空，连缀古今，人们对之 ② ；同时，保护历史文物、传承优秀传统文化，日益成为社会共识。历史文物浓缩着时间的厚重，承载着集体的记忆，连接着过去与未来。 文物是历史的见证，保护文物就是保护历史。文物将历史记忆沉淀其中，使得后人可以睹物思人、透物见史。文物不是静止的存在，从中可以听见鼓角争鸣，看见波澜壮阔，感受历史与文化的脉动。而这样一种对优秀传统文化的回望，可以带来文化的认同、思想的启迪、精神的激励，引导我们走好今天的路。 红色文物记录着英勇牺牲的红色故事，记录着顽强斗争的红色故事，人们伫立于前，每每能感受到精神的震撼。从一件件红色文物里，可以发掘百年奋斗征程中的闪光故事，可以真实触摸何谓牺牲、何谓坚守，可以真切感受一个百年大党的不变初心。 历史和文化关乎过去，更关乎现在与未来。从五千年文明中走来，从文化传承中汲取奋进力量，我们 ③ ，必将创造新的辉煌。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) ① ② ③ 2.请将文中画波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分) 3.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。(4分) 阅读下面的文字，完成4-5题。 科学与人文都尊重客观事实。科学当然是如此， ① 。李白过庐山，写出“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”的诗句。后人批评他：“烟”怎么是紫的呢？应是七彩缤纷，不可能是紫颜色。但是，光在行进中，遇到阻碍物时， ② ，如透射、绕射、衍射、反射、折射、漫射等。光在行进时遇到阻碍物体，而物体的粒子长度方向跟光波的长度差不多相等的时候，光波就发生了漫射。而漫射强度同光波波长的4次方成反比，紫光在可见光中光波又最短。李白看香炉峰时，水珠直径很可能与光波的长度差不多相等，才导致了紫光的“全漫射”，“生紫烟”自然就不足为怪了。任何伟大的艺术家，必定是从实际出发的，他们的作品首先必须是来源于生活的，然后， ③ 。 4.下列句子中的“他”和文中画横线处的“他”，用法相同的一项是（ ）(3分) A.老王是个京剧迷，在家里没事喜欢唱他几句。 B.失业保障基金必须专款专用，不得挪作他用。 C.以前徽州闭塞，徽商选择远走他乡经商谋生。 D.这孩子性格古怪，你们做父母的要多关心他。 5.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分) 二、古诗词鉴赏 阅读下面这首诗歌，完成6-7题 秦州杂诗·其十八 杜甫 地僻秋将尽，山高客未归。 塞云多断续，边日少光辉。 警急烽常报，传闻檄屡飞。 西戎外甥[注]国，何得迕天威。 [注]外甥：开元年间，吐蕃王上表给唐