第3课 材料与保温（同步练习）五年级科学上册同步作业系列（大象版）

1.3 材料与保温同步练习 一、选择题 1. 下面三个杯子里盛有相同重量和温度的水，凉得最慢的是（ ）。 A. 不锈钢杯 B. 塑料杯 C. 铜杯 2. 冬天，用手触摸室外同一个地方的铁棒和木棒，感觉铁棒更凉，这是因为（ ）。 A. 铁棒是热的不良导体，吸热比较慢 B. 木棒比铁棒粗糙 C. 铁棒是热的良导体，能较快地把手上的热量传走 3. 送外卖的箱子都裹有一层泡沫，主要是为了（ ）。 A. 轻便 B. 保温 C. 防撞 4. 保温材料能起到保温作用是因为（ ）。 A. 这些材料能生热 B. 这些材料是热的不良导体 C. 这些材料是热的良导体 5. 生活中我们发现饭勺、锅铲、铁锅等物体手柄的材料多是塑料、木头，以下解释正确的是（ ）。 A. 塑料 、木头装在饭勺、锅铲等物体上，使用起来方便 B. 塑料、木头的导热性能差，隔热性能较好，可避免烫手 C. 塑料、木头是热的良导体，可快速散热，避免烫手 二、判断题 1. 热的良导体吸热快，散热也快。（ ） 2. 传热性能好的材料，保温性能也一定好。（ ） 3. 铜、铁、铝都是金属，但是它们的导热性能是不一样的。 （ ） 4. 物体的形状、大小相同，传递热量的速度也相同。（ ） 四、连线题。 自行车车把套 热的良导体 铁锅锅身 玻璃体温计中的水银 热的不良导体 五、实验探究题。 下面是关于铜棒、铁棒和木棒的传热性能比较实验，甲图是组装好的实验装置，分别在三根长条棒上用凡士林固定了一根火柴。 1. 为了保证实验结果的准确，在实验中必须保持相同的条件有__________。（填序号） ①三根长条棒粗细②三根长条棒的长短③三根长条棒的颜色④三根长条棒的重量⑤火柴到蓄热块的距离 ⑥凡士林的多少 2. 在实验中，奇奇将酒精灯放在蓄热块下面，点燃酒精灯加热同时开始计时，奇奇在三根火柴掉落时，分别读出了秒表上的数据，记录如下∶ 长条棒 铜棒 铁棒 木棒 掉落时间 13 20 63 根据上面的数据，关于铜棒、铁棒和木棒传热速度的说法，正确的是（ ）。 A. 木棒传热最快，铁棒次之，铜棒最慢 B 铁棒传热最快，木棒次之，铜棒最慢 C 铜棒传热最快，铁棒次之，木棒最慢 3. 这个实验说明不同材料传热的性能______（填相同或不同）。 4. 乙图是奇奇在实验过程中拍照记录的实验情景，此时留有火柴的长条棒是______（填“铜棒”“铁棒”或“木棒”） 。 3．材料与保温同步练习答案 一、选择题 1. 下面三个杯子里盛有相同重量和温度的水，凉得最慢的是（ ）。 A. 不锈钢杯 B. 塑料杯 C. 铜杯 【答案】B 【解析】 【详解】导热能力：不锈钢＞铜杯＞塑料。倒入相同温度的热水，不锈钢杯传热的速度最快，所以手感觉不锈钢杯子的外壁最热。导热快的物体散热也快，因此不锈钢杯子散热最快，塑料杯子散热最慢。几分钟后，三杯水的温度不同，塑料杯子的温度最高。 2. 冬天，用手触摸室外同一个地方的铁棒和木棒，感觉铁棒更凉，这是因为（ ）。 A. 铁棒是热的不良导体，吸热比较慢 B. 木棒比铁棒粗糙 C. 铁棒是热的良导体，能较快地把手上的热量传走 【答案】C 【解析】 【详解】不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。热的不良导体，导热慢，散热慢，可以减慢物体热量的散失。热的良导体，导热快，散热快。冬天的时候，我们用手摸铁棒和木棒，会感觉铁棒比木棒冷，这是因为铁棒是热的良导体，能较快地把手上的热量传走。 3. 送外卖的箱子都裹有一层泡沫，主要是为了（ ）。 A. 轻便 B. 保温 C. 防撞 【答案】B 【解析】 【详解】隔热材料能阻滞热流传递的材料，又称热绝缘材料。物体保温要尽可能减少热的传递，不善于传热的物质叫做热的不良导体，送外卖的箱子都裹有一层泡沫，主要是为了隔热保温。 4. 保温材料能起到保温作用是因为（ ）。 A. 这些材料能生热 B. 这些材料是热的不良导体 C. 这些材料是热的良导体 【答案】B 【解析】 【详解】导热性好的物体叫热的良导体；导热性不好的物体叫热的不良导体；导热性越差的物体，保温效果越好。保温材料是热的不良导体，不容易将热量传导出去，所以起到保温的作用。 5. 生活中我们发现饭勺、锅铲、铁锅等物体手柄的材料多是塑料、木头，以下解释正确的是（ ）。 A. 塑料 、木头装在饭勺、锅铲等物体上，使用起来方便 B. 塑料、木头的导热性能差，隔热性能较好，可避免烫手 C. 塑料、木头是热良导体，可快速散热，避免烫手 【答案】B 【解析】 【详解】像金属这样导热性能好的物体称为热