第二、三单元学情评估-【探究在线】2023-2024学年九年级下册语文高效课堂导学案（统编版）河南专版

第二、三单元学情评估 甲网学：“海内存如巴，天涯若北尔”，无论身在何方，心 ②八年前，部从招兵，他报了名。“为什么感兵？“招兵通 河南 (时间：120分钟满分：120分) 有灵犀 长得。“奔出息。”超兵逆关打量着他，“考高中，上大学，也可以 乙同学：古有伯牙、于圳建相褚，今有称我可窗通知音。 有出息鼎”“战是考上了，家里也供不起。”招兵连长最视他良 一，积累与运用（共22分） 1,阅读下面的语段，完成问题。（共4分） 丙同学：觅我们的友谊知香醉的麦消，让人回味无穷：如久，“喜欢马吗？“春欢！我家那匹马就是我券大的。夜对它像 浓郁的咖啡，让人精神振奇：如甘甜的香茶，让人口齿留香。 烈乙己嘴过半晚酒，恶红的脸色渐渐复了原，旁人便又 见弟！”机这料，在城里打了三年经工的隐鹿蜜上军装，被分 我欣赏 同学的留言。 问道：“乳乙己，你整真认识字么？“孔乙己看着问他的人，基 到一个军马场。 理由： 出不屑置（解辩）的神气。他们便接着说道：休怎 ③像大多数新兵一科，地有一个梦忽—得在都队，酰出 的连半个秀才也福不到呢？“品乙已立制显出唐不安提样， 惠白己，又荣辑家门。他欢欢地、执着地楼进着他的人生撞怪。 脸上笔上了一甚灰色，喻里说些话：这国可是会是之乎者也 由于在家养过马，义能吃苦，他很快点了“专业”最出色的新兵 之是，一些不懂了。在这时候，众人电都（轰明）笑 绝如速养好军马就能让附兵见弟多一僧保障，但仅凭自己那点 4.你准备从下面三畅书法作品中选择一幅送给同桌，请保将要 起来：店内外充满了换浩的空气。 框浅经整是不够的使买来相关书籍学习，并天天整持记录制 说的话补充完整，(3分) (1)语段中三个加点字怎么读？请作出选择。()(2分) 养心得入伍第二年，绝在新兵中第一个当上了制庭关，第三 亲爱的同桌，感谢称这三年的鼓动和骆律，临近毕业，请 A.zhang tui mo B.zhong tuil mo 收下我的 (填作品序号)书法作品，希望你能像作 年入了党并梦上了旗关，第五年被授予了“纯范班长"的种号 C.zhang tul mo D.zhang tui mo 品里说的那样 ④有一天，德一个人绿在僧静处歌默流润一家信中说， (2)译段中两个横线处应分别选用幂个字？请工整书写。 家里那医马璃死了，那是免用打工的线买的，买时还是个小马 (2分) 的。他想，如果自己没参军，都匹马不会死 2.(藏门校考)请鼠据语境，在横线处填人适当的古诗文名句 作传表 韦 通有百海 ⑤他很爱一束红色军马。达匹马限他家的马一样，领天 (8分) 正中电有一处菱形的白毛，纪婚这匹苯马取名叫白头心儿” 吟词古持文名篇，感受历代仁人志士的家国情杯。“生， 苦学 弘 大会川纳 市我所经色：义，东我所欲也二者不可得兼， 触 第二相 第二6 石“白实心儿”救过他一命。那次军马受惊“牛群“，她从一 5,情你依据下面的情境，仿照面被浪线的句子再写一句，使其 压马上并了下去，眼看就受被受惊的马屏珠踏，“白头心儿”冲 ”,是为了正义不情献身的整定信念：“次酒一杯常万 注来一口将她明起，紧量网住不效，否刻他必死无规。当马辉 ”是花仲淹临危全每的★任和也当： 构成一组排比句。(3分》 ?“是苏轼(（江城子·密州 在活动结来的晚会上，有问李派猜地说道：”多月从树热 姿静下来，她楼看“白头心儿”的酵千浦出了热泪 出骑》)渴望重找重月的喇或企盼：“身不得，男无列， 穿过，觉下周圆的年抢随从天宴飞这：超下康水的花的： ⑦授授地，他开始旅尊种为“老班长”了。可不是“老”麻！ ”,中相不让领眉，女子色有保家卫国 他已效北述垃一批战友退任了。当年同一就新兵中，只留下了 的志向与战胜著雄的勇气。他们能不聚艰难险阻，纸所帝 啊，问学们！我们从时代的骨台走过，将留下太声笑语，壁下 绝一个，他感到几分欣慰，儿分自信。华党巴经是班头了，被 行，域许事的就是宋涤的“以中有是乐者， 属于我们自巴的足迹 留下筵续藏授了，共许背来真能与上军官。 ”的东千之公 二，现代文阅读（共28分） 露他入伍的第入年，我羊。回羊事装各越来越脱代化，军 3,初中三年生活即将过去，学校举行“岁月如歌”的语文实线活 (一)（中考·河南）阅读下文，完成6-9圈。（共16分》 马场馋到了解收的命令，所有的军马起要被处理。“白头心儿 动。你在毕业纪念册上留言时，看见甲，乙，丙三位同学写的 老兵和军马 被率走时，眼望着他，图蹄后律，一动不动。他经轻抽着它的脾 三条留言，请你选出最喜欢的一条，并说明理由。(4分) ①”老兵“共实齐不老，才二十六岁 子耳语：”白头心儿府，韦求级人家走吧，我不会忘了体的…“ 一探究在线·九年级油文（下） 05 不知不堂，润水已海在这位二十六岁“老兵”的脸领上 6,请从“老兵“的角度简要概括他和军马“白头心儿之间发生（二）