内容正文:
©第2课时
磁场
①基础在线>
知议受,点分类结
5.如图是条形磁体周围的磁感线分布图,在a、
b、c,d四点中,磁场最强的是
()
知识点1磁场
A.a点
B.b点
1.磁场的基本性质是指
C.c点
D.d点
A,能使放入其中的小磁针发生偏转
知识点3地磁场
B.能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质
6.下列关于地磁场的描述正确的是
C.能够产生磁感线
D.能够对放入其中的磁体产生磁力的作用
A.指南针总是指向南北,是因为受到了地磁
2.如图所示,相同的小磁针放在条形磁体周围不
场的作用
同位置,小磁针指向不同,这说明
B.地磁两极与地理两极完全重合
,我们用放在某点的小磁针静止时的北
C.地球周围的地磁场的磁感线是从地磁南极
极指向表示该点的
出发回到地磁北极
D.我国宋代学者沈括正确找到了地磁场产生
的原因
7.请标出图中小磁针的N极.
知识点2磁感线
地磁的南极
3.关于磁场和磁感线的说法正确的是
A.磁感线是磁场中确实存在的线
地理南极
B.没有磁感线的区域就没有磁场
C.磁体的周围都存在着磁场
②能力在线》方法能力整合然
D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的
磁场方向不一致
8.地理的两极和地磁两极并不重合,存在磁偏
4.(南宁三模)甲、乙为两个条形磁铁的两个磁
角.最早发现磁偏角的是
()
极,根据如图所示的小磁针静止时的指向和磁
A.牛顿
B.瓦特
感线的分布可知
()
C.沈括
D.奥斯特
A.根据磁感线的分布可判定甲乙是异名磁极
9.下列磁体周围磁场分布正确的是
B.两个磁铁周围的磁场是由磁感线组成的
C.甲、乙都是S极
D.甲、乙都是N极
甲
10.关于磁场和磁感线,以下说法正确的是()
①磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知
第4题图
第5题图
它的存在②磁感线是磁体周围空间实际存
41探究在线九年级物理(下)
在的曲线
③磁场对放人其中的磁体有力的
作用
④地球周围存在磁场
A.①②③
B.①②①
拓展在线》学科索养提升练
C.①③④
D.②③④
11.(中考·山西)在班级组织的“自制
16.阅读以下材料,回答问题
指南针”活动中,小伟同学用条形
指南针是我国古代的四大发明之一,司
磁体将缝衣针磁化后,将其放在水
南是春秋战国时期发明的一种指南针,如图
中漂浮的一片树叶上.多次将树叶轻轻旋转,
甲所示,它由青铜盘和磁勺组成,磁勺放置在
光滑青钢盘的中心,可以自由转动.古文《论
待树叶静止后,观察到树叶的尖端总是指向
衡·是应篇》中记载:“司南之杓,投之于地,
南方,如图所示,下列说法中正确的是(
其柢指南”.司南的作用,放在地上,它的勺柄
A.树叶尖端指向地磁南极
静止时指向南方,磁勺能够指示方向,是利用
B.指南针的“N”应标注在树叶尖端
了地磁场对磁勺的作用。
C.树叶周围存在磁场和磁感线
地轴
地轴
D.若用磁体的N极靠近树叶尖端,会相互吸引
12.信鸽是靠地球的
来导航的.指南针
静止时S极指的是地理的
(填“南
地理南极
地理南极
内
方”或“北方”)
(1)若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁
13.如图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示
产生的,图乙和丙所示的两个示意图中,能合
意图.由图可知,该磁极为
(填“N”或
理描述这块大磁铁的是
“S”)极,若在1处旋转一个小磁针,小磁针静
(2)司南的勺柄应为该磁体的
(填“N”
止时,其指向应是图中的
或“S”)极。
(3)某物理研究所尝试利用一块天然磁石制
作一具“司南”,图丁所示为天然磁石的磁感
线分布情况,则应将磁石的
(填“A”“B”
“C”或“D”)处打磨成勺柄.
14.在下图的括号中标出磁体的磁极(用“N”或
(4)把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后,
“S”表示)并在A点标出磁感线方向.
放在粗糙的木盘上,使磁勺水平自由转动直
至最终静止,但磁勺勺柄总不能正确指南.将
粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善,
这是因为磁勺和木盘之间的
影响了
15.如图为两个条形磁体及它们之间的磁感线,
实验效果
请在图中标出条形磁体的N、S极以及磁感
线的方向
第二十章42修力在线
能力在线
4.A5,BG.或小增强
16,5
7.0&C9.C51a.u11.日12日11.乙
8.A3.D0.C11.C2.0小13.乙
能力在线
14.会有
拓展在线
7.D8,D,A10A11,C
柄展在线
1.1)磁体电置溪菊与洞度有关,高国可请画
招属在线
17.
5.A1t3
(》当和度过高附,面线的磁件说直军消失,无
12,
数材素材拓展
法暨引弹簧开美,弹簧开关向下恢复惊来形镁:
世
1,D2.B3.D4,D5,乙2×10
下面的电路篷道,从面使电管发声服簧
第2课时陆场
基醒在线
代控F
L.D2.旦场具方向磁场方向a.CD
电磁作图
第4节