17.3 发电机为什么能发电-【探究在线】2023-2024学年九年级下册物理高效课堂导学案（沪粤版）

17.3 发电机为什么能发电 (5)如图想把该实验装置改装成探究磁场对电流 新知在线 新课知识提前练 作用的装置，需对器材做的改进是将灵敏电流 1.闭合电路的一部分导体在磁场里做 磁感 计换作 线的运动时，导体中就会 ,这就是电 3.如图所示，以下四种措施不能使电流计指针偏转 磁感应现象 现象中所产生的电流。 的是 就叫做感应电流。 A.将条形磁铁向下插人线圈 2.在电磁感应现象里是 能转化为 B.将条形磁铁从线圈中抽出 能.感应电流的方向跟 多 C.让条形磁铁静止在线圈中 有关 D.条形磁铁静止而将线圈向 上移动 基础在线 知识要点分类练 知识点台发电机的工作原理 知识点一认识发电机 4.如图所示，其中属于电磁感应现象的实验图或应 用图的是 1.(多选)如图所示是手摇发电机模型，下列说法中 正确的 A.它是利用电磁感应原理发 电的 B.它是利用通电导体在磁场 中受力原理发电的 C.发电时，线圈在磁场中运动 不切制磁感线 D.灯泡发光的亮暗与手摇转盘转动快慢无关 E.它主要由磁铁（定子）和线圈（转子）组成 知识点合探究电磁感应现象 ③ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.小华探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条 5.如图所示，是发电机的工作原理图，放在水平方向 件，如图所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导 磁场中的矩形线圈沿逆时针方向转动，当线圈转 体ab的运动方向. 到甲图位置时，由于线圈ab边和cd边 磁感线，因而电路中 当转到乙、 丁两图的位置时，由于ab边切割磁感线的方向 ,因而电路中的电流方向 ,可见 图1 图2 图3 电路中产生的是 (填“直流电”或“交流 (1)导体水平左右运动，如图1所示，灵敏电流计 电”)，我国电网以 (填“直流电”或“交 指针 (填“偏转”或“不偏转”)，这是 流电”)供电，频率为 Hz 因为 (2)导体竖直上下运动，如图2所示，灵敏电流计 指针 (填“偏转”或“不偏转”)，这是 因为 (3)导体水平左右运动，如图3所示，灵敏电流计 指针 (填“向一边偏转”或“左右 偏转”)，说明电路中有电流产生。 (4)综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的 条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时，电路中会产生感应 电流 第十七章电动机与发电机 20 6.如图所示的是直流发电机的工作原理图，关于直 灯泡就能发光②对着动圈式话筒说话，声音带 流发电机下列说法中正确的是 () 动线圈在磁场中运动，产生变化的电流③将带 A.直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部 有磁条的银行卡在P)S机中的线圈中刷一下， 电路的是直流电 P)S机便通过产生的电流读出银行卡的信息 B.直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部 ④动圈式扬声器的线圈中通过变化的电流时，线 电路的也是直流电 圈在磁场力的作用下，带动纸盆振动发出声音 C.它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转 A.①②③ B.②③④ 动的原理工作的 C.①③④ D.①②④ D.图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈 10.(中考·长沙)物理兴趣小组在老师的指导下做 中的电流方向 了一个有趣的“摇绳发电”实验.如图，他们用一 根导线做成跳绳，将跳绳的两端与固定在地面上 的灵敏电流计相连，动“跳绳”时，发现灵敏电 流计的指针左右摆动，这说明导线中产生了 ,摇绳发电将 能转化为电能， 第6题图 第7题图 》能力在线 ● 方法能力控合絲 7.小红在探究“什么情况下磁可以生电”时实验装置 如图所示，磁感线沿竖直方向，当导体AB水平向 第10题图 第11题图 右运动时，灵敏电流计指针的向左偏转，下列说法 11.如图是发电机模型，它是根据 不正确的是 () 原理制成的.小风车在风的吹动下， A.若导体AB沿竖直方向上运动时，灵敏电流计 带动线圈转动而 磁感线，产生的感应电 指针将向右偏转 流使电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动， B.若图中导体AB水平向左运动，灵敏电流计指 说明电路中产生的是 电（填“交流”或 针将向右偏转 “直流”) C.若将灵敏电流计换成电源，该装置还可以用来 研究磁场对通电导体的作用 拓展在线 思维素并提升练 D.若保持导体运动方向不变，只将磁体的N、S极 12.如图所示，×表示磁场方向垂直纸面向里，金属 对调，灵敏电流计指针将向右偏转 棒MV在水平导轨d上无摩擦向右滑动时， 8.如图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“o”表示 金属棒MN中电流方向为：从N流向M.则下列 图甲中的导线ab(沿导线由b往a看)，当它在磁 说法不正确的是 () 场中分别转动到①一④位置时（运动方向已用箭 A.增大MN的速度，通过R的电流会变大 头标出)，会产生感应电流的是 B.该图反映了电动机原理 C.MN左，右运动时，切割了磁感线 D.若MN向