第1章 第2节 探索之路(习题课件)-【初中学霸创新题】2023-2024学年八年级上册物理习题课件(沪科版)

2 第一章　打开物理世界的大门 第二节　探索之路 3 练基础 练提升 练素养 4 练基础 知识点1 古文明中的科学思索 1. （回归教材P5）“一种想要了解自然奥秘的无法遏制的渴望”促使人们努力探索、坚持不懈。图甲在纳西族东巴象形文字中表示_______，其已经含有________________________________的科学思索。图乙是甲骨文中的______字，从它的结构可知古人很早便知道声音与______有关。图丙是古人思索的宇宙模型之一，古人认为地球是平的，其上方扣着穹顶，这表明，仅凭我们的眼睛的观察来认识事物有时是_________（选填“可靠”或“不可靠”）的。 甲 乙 丙 晒干 2 3 4 5 6 1 太阳光致使地表水分蒸发 殸 碰击 不可靠 5 知识点2 物理学的进步之阶 2. （回归教材P7）奠定了经典物理学基础的科学家是（ ） A. 普朗克　　　B. 伽利略　　　C. 爱因斯坦　　 D. 牛顿 D 2 3 4 5 6 1 6 3. （山东济南模拟）引发天文学革命，使自然科学从神学中解放出来的学说是哥白尼创立的（ ） A. 地心说 B. 日心说 C. 大爆炸理论 D. 万有引力理论 B 2 3 4 5 6 1 7 4. （新实验 科学探究）如图所示，用手按压小球，松手后弹簧会将小球弹起。小球弹起的高度受到很多因素影响。根据这个现 象，提出一个可探究的科学问题：__________________________________________ ___________________________________________。 弹簧将小球弹起的高度与小球的轻重是否有关 （答案不唯一，合理即可） 练提升 2 3 4 5 6 1 8 5. （新实验 科学探究）某同学做“探究影响摆动周期的因素”的实验，实验器材有：较长的细线、质量为 100 g 和 50 g 的小球、铁架台、夹 子，实验记录如下表所示。 练素养 实验序号 摆线的长度/m 摆球的质量/g 摆动幅度 连续摆动20次所用的时间/s 摆动周期/s 1 0.25 50 半拳宽 20 1 2 0.25 100 半拳宽 20 1 3 0.25 50 一拳宽 20 1 4 0.2 50 半拳宽 16 0.8 5 0.2 100 一拳宽 16 0.8 2 3 4 5 6 1 9 （1）完成表格中“摆动周期”的填写。 （2）分析实验_________（填实验序号）可以得出：当摆动幅度和摆线的长度不变时，摆动周期与摆球的质量无关。 （3）分析实验1和3可以得出：当摆线的长度和摆球的质量不变时，摆动周期与_________无关。 （4）分析实验1和4可以得出：当___________________________时，___________________________________________________。 1和2 摆动幅度 摆动幅度和摆球的质量不变 摆动周期与摆线的长度有关，摆线越长，摆动周期越大 2 3 4 5 6 1 10 绿卡图书—走向成功的通行证 11 $$