第2部分 专题2 动词-【众相原创·赋能中考】2024年中考英语课堂精讲册（贵州专用）课标版

　专题二　动词 专题二　动 词 知识必备　动词的分类和动词的基本形式 动词的分类 类别 分类 结构／用法 例句 实义 动词 及物动词 主语＋及物动词＋宾语 Ｉｌｉｋｅｔｈｉｓｓｏｎｇ． 不及物动词 主语 ＋不及物动词（＋介词 ＋ 宾语） Ｉｕｓｕａｌｙ ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ ｔｈｉｓ ｓｏｎｇ． 既可作及物动词，又可作不 及物动词 以上两种皆可 Ｗｅｗｏｎ． Ｗｅｗｏｎｔｈｅｇａｍｅ． 系动 词（含 感官 动词） 表状态：ｂｅ 表持续：ｋｅｅｐ，ｒｅｍａｉｎ，ｓｔａｙ 表感官：ｆｅｅｌ，ｌｏｏｋ，ｓｍｅｌ， ｓｏｕｎｄ，ｔａｓｔｅ 表变化：ｂｅｃｏｍｅ，ｇｅｔ，ｔｕｒｎ， ｆａｌ，ｇｏ，ｇｒｏｗ 主语＋系动词＋表语 Ｍｙｓｉｓｔｅｒｉｓｔａｌ． Ｄｏｉｎｇｅｘｅｒｃｉｓｅｃａｎｈｅｌｐｕｓ ｋｅｅｐｈｅａｌｔｈｙ． Ｔｈｅｆｉｓｈｓｍｅｌｓｄｅｌｉｃｉｏｕｓ． Ｈｅｒｆａｃｅｔｕｒｎｅｄｒｅｄｗｈｅｎ ｓｈｅｓｐｏｋｅｉｎｆｒｏｎｔｏｆｔｈｅ ｃｌａｓｓ． 助动词 ｂｅ，ａｍ，ｉｓ，ａｒｅ，ｗａｓ，ｗｅｒｅ 与其他词一起，构成时态、语 态等 Ｔｈｅｙａｒｅｄｏｉｎｇｔｈｅｉｒｈｏｍｅ ｗｏｒｋ． ｄｏ，ｄｏｅｓ，ｄｉｄ 构成各时态的否定式或疑问式 Ｔｈｅｙｄｉｄｎｔｆｉｎｉｓｈｔｈｅｉｒ ｈｏｍｅｗｏｒｋ． ｗｉｌ，ｗｏｕｌｄ 与其他词一起，构成一般将来 时或一般将来时的被动语态 Ｔｈｅｙｗｉｌｆｉｎｉｓｈｔｈｅｉｒｈｏｍｅ ｗｏｒｋｏｎｔｉｍｅ． ｈａｖｅ，ｈａｓ，ｈａｄ 与其他词一起，构成现在完 成时 Ｔｈｅｙｈａｖｅｎｔｆｉｎｉｓｈｅｄ ｔｈｅｉｒｈｏｍｅｗｏｒｋ． 情态 动词 ｃａｎ，ｃｏｕｌｄ，ｍａｙ，ｍｉｇｈｔ，ｗｉｌ， ｗｏｕｌｄ，ｍｕｓｔ，ｓｈｏｕｌｄ等 和实义动词一起构成谓语，基 本无人称和数的变化 Ｉｃａｎｓｉｎｇ 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 殏 殏殏 殏 ｔｈｉｓｓｏｎｇ． 　　实义动词根据是否可以延续还可分为延续性动词和非延续性动词，具体讲解见本册Ｐ９１。 ３８ 　众相原创　赋能中考　贵州英语（课标版） 动词的基本形式 １．动词的规则变化 类别 情况 变化规则 举例 动词原 形→第三 人称单数 一般情况 加ｓ ｈｅｌｐ→ｈｅｌｐｓ　　　ｉｍｐｒｏｖｅ→ｉｍｐｒｏｖｅｓ 以 ｓ，ｘ，ｃｈ，ｓｈ，ｏ 结尾 加ｅｓ ｇｕｅｓｓ→ｇｕｅｓｓｅｓ　ｆｉｘ→ｆｉｘｅｓ ｔｅａｃｈ→ｔｅａｃｈｅｓ　ｗａｓｈ→ｗａｓｈｅｓ　ｇｏ→ｇｏｅｓ 以辅音字母加ｙ结尾 变ｙ为ｉ，再加ｅｓ ｆｌｙ→ｆｌｉｅｓ　　　　ｓｔｕｄｙ→ｓｔｕｄｉｅｓ 动词原形 →过去式／ 过去分词 一般情况 加ｅｄ ｈｅｌｐ→ｈｅｌｐｅｄ／ｈｅｌｐｅｄ　 ｗａｌｋ→ｗａｌｋｅｄ／ｗａｌｋｅｄ 以不发音的ｅ结尾 加ｄ ｌｉｖｅ→ｌｉｖｅｄ／ｌｉｖｅｄ ｐｒｏｍｉｓｅ→ｐｒｏｍｉｓｅｄ／ｐｒｏｍｉｓｅｄ 以辅音字母加ｙ结尾 变ｙ为ｉ，再加ｅｄ ｔｒｙ→ｔｒｉｅｄ／ｔｒｉｅｄ　ｃａｒｙ→ｃａｒｉｅｄ／ｃａｒｉｅｄ 只有１个辅音字母结 尾的重读闭音节 双写该辅音字母，再 加ｅｄ ｓｔｏｐ→ｓｔｏｐｐｅｄ／ｓｔｏｐｐｅｄ 动词原形 →现在分 词／动名词 一般情况 加ｉｎｇ ｒｅａｄ→ｒｅａｄｉｎｇ　　 ｆｅｅｌ→ｆｅｅｌｉｎｇ 以不发音的ｅ结尾 去ｅ，再加ｉｎｇ ｌｉｖｅ→ｌｉｖｉｎｇ　 　　ｗｒｉｔｅ→ｗｒｉｔｉｎｇ 以ｉｅ结尾的单音节词 变ｉｅ为ｙ，再加ｉｎｇ ｄｉｅ→ｄｙｉｎｇ　　 　 ｌｉｅ→ｌｙｉｎｇ 只有１个辅音字母结 尾的重读闭音节 双写该辅音字母，再 加ｉｎｇ ｓｔｏｐ→ｓｔｏｐｐｉｎｇ　 　ｒｕｎ→ｒｕｎｎｉｎｇ ２．动词的不规则变化【具体内容见教材词句记背册Ｐ１１１】 考点１　动词词义辨析 （完形第二节：２０２３年４道，贵阳每年２～４道） 真题示例 （２０２３贵州完形 ４３题）Ａｇｅｎｔｌｅｍａｎｎｅｅｄｅｄａ ｙｏｕｎｇｍａｎｔｏｈｅｌｐｈｉｍｉｎｈｉｓｏｆｉｃｅ，ｓｏｈｅｐｕｔａｎ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｉｎａｎｅｗｓｐａｐｅｒ．Ｎｅａｒｌｙｆｉｆｔｙｐｅｏｐｌｅ ａｐｐｌｉｅｄｆｏｒｔｈｅｊｏｂ．Ｈｅｉｎａｓｈｏｒｔｔｉｍｅ　４３　 ｏｎｅ ａｎｄｓｅｎｔｔｈｅｒｅｓｔａｗａｙ． Ａ．ｍｉｓｓｅｄ　　　Ｂ．ｃｈｏｓｅ　　　Ｃ．ｄｅｓｃｒｉｂｅｄ 【思路点拨】解答动词词义辨析类试题的关键在 于理解语境，可以把三个动词代入原句中。由 “把其余人都送走了”可知此处表示他在短时间 内挑选了一个人。 考点测验 一、选出能填入空白处的最佳词汇