[中学联盟]江苏省盐城市建湖县城南实验初级中学教育集团八年级语文下册：2白杨礼赞 课件（共22张PPT）

茅盾 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！ 那是力争上游的一种树， 笔直的干， 笔直的枝。 它的皮光滑而有银色的晕圈， 微微泛出淡青色。 这就是白杨树， 西北极普通的一种树， 然而决不是平凡的树！ 茅盾（1896—1981），中国现代杰出的作家、文化活动家和社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。主要作品有长篇小说《子夜》、《腐蚀》，中篇小说《幻灭》、《动摇》、《追求》三部曲，短篇小说《林家铺子》、散文《风景谈》、剧本《清明前后》等等。作品编为《茅盾全集》。 作者简介 预习检查 背 景 介 绍 1940年前后，延安抗日根据地人民在中国共产党的领导下，团结一致，顽强战斗，多次粉碎敌伪的“扫荡”。这一年，茅盾应朱德同志之邀来到延安。他耳闻目睹延安抗日军民的生活和革命精神，从根据地人民身上看到中华民族远大的前途。当他在西北高原上看到 “参天耸立、不折不挠地对抗着西北风”的白杨树时，他似乎找到了一种感情的寄托，对白杨产生了特殊的情感。他把对中国共产党、对抗日根据地军民的深挚感情全部倾注在白杨树身上了。《白杨礼赞》应运而生。 第一课时 自主学习 读课文，初步感知课文内容，积累生字词语。 无边无垠（　　）　坦荡如砥（　　） 倦怠（　 ）　 恹（ ）恹 晕（　 　）圈　 参（　　）天　 潜（　）滋暗长　 不折不挠（） 婆娑（　　）　 虬（　　）枝 你能读准画线的字吗？ 你能说出下列词语的意思吗？ [妙手偶得] [旁逸斜出] [力争上游] [坚强不屈] [坦荡如砥] [纵横决荡] 合作探究 分组读课文，理清文章结构 文章结构 第一部分：（第　　自然段）点题，直抒对白杨树的赞美和崇敬之情，领起全文。 第二部分：（第　　至　　自然段）转写黄土高原的景色，交代白杨树生长的环境、从正反两面写人对高原景色的感觉，衬托出白杨树，用肯定的语气再度赞扬白杨树的“不平凡”。 第三部分：（第　 　自然段）运用先总后分的写法，具体描绘白杨树的形象和性格，以否定句式，强调白杨树是“不平凡”的树。 第四部分：（第　　自然段）先用欲扬先抑，虚抑实扬的手法，赞美白杨树是“树中的伟丈夫”，然后用排比句，由浅入深、由近及远的揭示白杨树的象征意义 第五部分：（第　　自然段）运用对比手法，表明作者不同于顽固