内容正文:
中春123
第十一单元盐化肥
⑥命题点三十四生活中常见的盐
[答案P26]
⊙考向1常见盐的性质和用途
1.(2019·吉林)下列说法错误的是
(
A.NaHCO,俗称小苏打
B.CaCO,可用作补钙剂
C.Na,CO3俗称火碱
D.K,CO3属于钾肥
2.(2021·长春)我国著名的化学家侯德榜发明了制纯碱的方法被称为侯氏制碱法,其部分流程如图所示:
盐水特制跑和食盐水
通NH,
通C02
饱和氨盐水
含碳酸氢钠的混合物
(1)NH,中氮元素的化合价为
价。
(2)通入CO,发生反应的化学方程式为NH,+CO,+NaCl+X=-NaHCO,↓+NH
C,其中X的化学式为
(3)在制纯碱过程中得到的NH,C常用来作化肥,该化肥属于
A.氨肥B.磷肥
C.钾肥D.复合肥
侯德协
(4)将碳酸氢钠固体加热分解,生成纯碱、二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式
2题图
3.(2020·吉林)结合某校师生线上“互动探究”活动,回答有关问题。
【学习目标】了解生活中常见的几种盐的化学性质。
【实验用品】
教师用品:NaCl溶液、Na,CO溶液、酚酞溶液、CaCl,溶液、KNO,溶液等。
学生用品:洁厕灵(主要成分稀盐酸,不考虑其他成分)、C(OH)2溶液(用生石灰干燥剂制备)、纯碱
(NaCO3)溶液、小苏打(NaHCO,)溶液、注射器,废塑料瓶、吸管等。
【互动探究】
探究目的
探究过程
主要现象
解释或结论
教师实验:
探究一:盐溶液是否一定
向分别盛有NaC溶液,Na,CO3
所加溶液遇NaC1溶液不变色,
显中性
溶液的两支试管中滴加
遇Na,CO,溶液变红色
盐溶液不一定显中性
①
溶液
学生实验:
探究二:N,CO溶液和
有②
产生,Ca(0H)2
Na,CO,溶液和NaHCO,溶
NaHCO,溶液能否与某些
溶液变浑浊
液能与某些酸溶液反应
酸溶液反应
学生实验:
探究三:Na,CO,溶液能否
4.0
写出化学方程式④
与某些③
溶液
中浴液
产生白色沉淀
反应
CaO出,溶波
一121
探究目的
探究过程
主要现象
解释或结论
教师实验:
(1)取少量KNO,溶液于试管
探究四:N,CO,溶液能否
中,向其中滴加Na,C0,溶液
(1)无明显现象
Na,CO,溶液能与某些盐
与某些盐溶液反应
(2)取少量CaCl,溶液于试管
(2)⑤
溶液反应
中,向其中滴加N,CO,溶液
【拓展延伸】“垃圾是放错了位置的资源”,对下列物质的利用,正确的是
A.“探究一”中剩余溶液的混合液,可用于检验“探究二”中洁厕灵是否过量
B.“探究二”中生成的这种气体,可以作为气体肥料
C.“探究三”中生成的这种固体,可以作食品干燥剂
D.“探究四”中剩余溶液的混合液,可以除去NaNO,溶液中混人的Ca(NO3),
⊙考向2粗盐提纯
4.(2023·吉林)下列“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中的操作,正确的是
A.溶解
B.过滤
C.蒸发
D.熄灭酒精灯
5.(2022·长春)关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,下列说法错误的是
A.溶解:为加快粗盐的溶解,可预先将粗盐研细B.过滤:过滤食盐水时,需用玻璃棒引流
C.蒸发:蒸发皿中的水蒸干后,停止加热
D.分析:粗盐未完全溶解就过滤,则得到的精盐偏少
6.(2020·长春)粗盐中除了含有NaCl外,还含有少量Na,S0,、CaCl2、MgCL2及泥沙等杂质,下图是常用粗
盐精制的操作流程:
水
泥沙
粗盐
操作1
加过量
→沉淀1
滤液1
NaOH溶液
操作2
加过量
沉淀2
试剂1
速液2操9
加过量
+沉淀3
滤液3
试剂2
①加盐酸
操作4
调pH值
滤液4
NaCI品体
②蒸发结品
回答下列问题:
(1)操作1相当于实验室中的
操作。
(2)沉淀1的化学式为
(3)加入过量试剂1的目的是
(4)滤液4中含有的阴离子是
(填离子符号)。
⊙考向3复分解反应
7.(2023·姑苏区一模)下列反应属于复分解反应的是
A.2C0+0,点燃2C0,
B.H,C0,△H,0+C0,↑
C.NaOH HCI NaCl +H,O
D.2Al +6HCI =2AICI,+3H,
—122
第十一单元盐化肥
8.(2023·吕聚一模)下列实验方案的设计,能从有新物质生成的角度判断复分解反应发生的是(
硝酸银
稀盐酸
溶液
澄清
一钥片
生石灰
石灰水
氢氧化铜
B
C
D
9.(2023·折水县二模)下列各组物质充分混合,相互反应且反应后溶液质量比反应前溶液总质量减小的
是
A.氧化镁和稀盐酸
B.碳酸钙和稀盐酸
C.硝酸钾溶液和氯化钡溶液
D.铁片和硫酸铜溶液
⑥命题点三十五化学肥料
[答案P26]
1.(2023·肇东模拟)玉米地的玉米苗叶子发黄,应及时施加的肥料是
A.氯化钾
B.磷酸钙
C.硝酸铵
D.