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单元素养检测卷(四)
[时间:90分钟 满分:100分]
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一、选择题Ⅰ(本题共 13 小题,每小题 3 分,共 39 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.下列单位中由国际单位制中的基本单位组成的是( )
A.km/h B.kg·m/s2
C.N·m D.J/s
[A级 新教材落实与巩固]
B
【解析】 h是小时的符号,小时是时间的一个常用单位,但不是国际单位制中的基本单位,A错误;kg、m、s都是国际单位制中的基本单位,所以 kg·m/s2是由国际单位制中的基本单位组成的,B正确;N是根据牛顿第二定律推导出来的,是导出单位,C错误;J是根据功的定义推导出来的,是导出单位,D错误。
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2.1687年,英国物理学家艾萨克·牛顿在伽利略、惠更斯等人关于动力学的一些观点的基础上,总结整理出三条描述力和运动关系的基本定律——牛顿运动定律,发表在《自然哲学的数学原理》一书中,为后来物理学很多领域的发展奠定了坚实可靠的基础。 在宏观、低速、弱引力情况下,牛顿运动定律对物体的运动都能给出很好的解释或预测。关于牛顿运动定律,下列说法正确的是( )
A.牛顿第一定律说明力是维持物体运动的原因
B.若作用在运动物体上的力消失,则因为惯性,物体的加速度要隔一
C
段时间才会消失
C.火车内静坐的乘客看到车内桌上的一个苹果在没有任何人碰的情况下突然朝自己滚来,在他看来,苹果的突然运动不能用牛顿第二定律解释
D.根据牛顿第三定律,一本静止于水平桌面上的书受到的重力和支持力一定大小相等,方向相反,作用在同一直线上
【解析】 牛顿第一定律说明了力是改变物体运动状态的原因,惯性是维持物体运动的原因,故A错误;作用在运动物体上的力消失,物体的加速度随之消失,故B错误;苹果的突然运动是因为要保持原来的运动状态,用惯性来解释,不能用牛顿第二定律解释,故C正确;静止于水平桌面上的书受到的重力和支持力是一对平衡力,故D错误。
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3.目前,城市公交车内的横杆上挂着多只“手环”。一乘客面向行车方向坐在车上观察前方的“手环”,下列说法正确的是( )
A.当车突然加速时,“手环”依然自然下垂
B.当车突然减速时,“手环”依然自然下垂
C.若“手环”偏向右侧,则说明车在右转弯
D.若“手环”偏向右侧,则说明车在左转弯
D
【解析】 当车突然加速或减速时,“手环”由于惯性,与车会发生相对运动,不可能自然下垂,选项A、B错误;若“手环”偏向右侧,则说明车在左转弯,“手环”由于惯性要保持原来的运动状态而偏向右侧,选项C错误,D正确。
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4.在某次交通事故中,一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动,结果车厢上的钢材向前冲出,压扁驾驶室。关于这起事故原因的物理分析正确的是( )
A.由于车厢上的钢材具有惯性,在汽车制动时,继续向前运动,压扁驾驶室
B.由于汽车紧急制动,使其惯性减小,而钢材惯性较大,所以继续向前运动
C.由于车厢上的钢材所受阻力太小,不足以克服其惯性,所以继续向
A
前运动
D.由于汽车制动前的速度太大,汽车的惯性比钢材的惯性大,在汽车制动后,钢材继续向前运动
【解析】 汽车由于制动而减速,钢材由于惯性继续向前运动,压扁驾驶室,A正确,D错误;惯性大小的唯一量度是质量,B错误;惯性不是力,C错误。
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5.如图所示,粗糙水平地面上放置两个物体A、B,质量分别为1 kg、2 kg,与地面间的动摩擦因数分别为0.1、0.2。在水平力F的作用下,两个物体一起向右做加速度为1 m/s2的匀加速运动,重力加速度g取10 m/s2,则F为( )
A.3 N B.5 N
C.8 N D.10 N
【解析】 对A、B组成的整体,由牛顿第二定律可知F-μAmAg-μBmBg=(mA+mB)a,解得F=8 N,故选C。
C
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6.如图所示,一根轻弹簧的左端固定在墙壁上,右端连接一个小球,小球放置在光滑水平地面上。弹簧处于原