精品解析:湖北省武汉市东西湖区2023-2024学年八年级上学期期中数学试题

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2023-11-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) 东西湖区
文件格式 ZIP
文件大小 9.91 MB
发布时间 2023-11-12
更新时间 2026-03-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-12
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度上学期期中考试 八年级数学试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1. 剪纸是中国优秀的传统文化.下列剪纸图案中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 如图中度数为( ) A. B. C. D. 3. 以下各组线段中,能组成三角形的是( ) A. B. C. D. 4. 一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形是(  ) A. 四边形 B. 五边形 C. 六边形 D. 八边形 5. 如图,图中的两个三角形全等,则为( ). A. B. C. D. 6. 如图,点E、F在上,,,相交于点G,添加下列哪一个条件,可使得( ) A. B. C. D. 7. 已知等腰三角形的周长为18,一边长为4,则它的底边长是( ) A 4 B. 10 C. 4或7 D. 4或10 8. 尺规作图是起源于古希腊数学课题,尺规作图中往往蕴含着丰富的数学知识和思想方法.如图,为了得到,在用直尺和圆规作图的过程中,得到的依据是( ) A. B. C. D. 9. 在中,,的垂直平分线交于点E,交于点D,的垂直平分线交于点G,交于点F.当是等腰三角形时,与的不可能的数量关系是( ) A. B. C. D. 10. 如图,在中,于点,交于点,,四边形和都是正方形(正方形的四边相等,四个内角都是直角),下列四个说法: (1); (2)若连接,则且; (3)的面积为18,且被直线平分; (4)若连接,则四边形的面积为90. 其中正确的说法个数有( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题(共6小题,每题3分,共18分) 11. 从七边形一个顶点能够画出_________条对角线 12. 点关于轴对称的点的坐标是______. 13. 在中,的度数为__________. 14. 如图,AD∥BC,∠ABC的角平分线BP与∠BAD的角平分线AP相交于点P,作PE⊥AB于点E.若PE=2,则两平行线AD与BC间的距离为_____. 15. 在直角△ABC中,已知∠ACB=90°,AB=13,AC=12,BC=5.在△ABC的内部找一点P,使得P到△ACB的三边的距离相等,则这个距离是___________. 16. 如图,中,,,,D为上的一动点,把沿翻折得到,连,当取最小值时,的面积是_______________. 三、解答题(共8小题,共72分) 17. △ABC中,∠B=2∠A,∠C=∠B+30°,求△ABC的各内角度数. 18. 如图,有一池塘,要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个点C,从点C不经过池塘可以直接到达点A和B,连接并延长到点D,使,连接并延长到点E,使,连接,那么量出的长就是A、B的距离,为什么?请结合解题过程,完成本题的证明. 证明:在和中, ∴ ∴____________ 19. 如图,点在上,点在上,,,求证:. 20. 如图,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为D,E,AD=8,DE=6,求BE的长. 21. 如图是的小正方形构成的网格,每个小正方形的边长为1,的三个顶点A,B,C均在格点上,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,不写作法,保留作图痕迹,画图过程用虚线表示,画图结果用实线表示. (1)在图1中,作出关于直线对称的; (2)在图2中,作出的高CH; (3)在图3中,在边AC上找到点D,使得; (4)在图4中,在内部找一点P,使得. 22. 定义:如果一个三角形的一个内角等于另一个内角的两倍,则称这样的三角形为“倍角三角形”. (1)如图1,中,,求证:是倍角三角形; (2)如图2,外角平分线与的延长线相交于点D,延长到点E,使得,若,请你找出图中的倍角三角形,并进行证明. 23. 如图 1,在五边形 ABCDE 中,∠E=90°,BC=DE.连接 AC,AD, 且 AB=AD,AC⊥BC. (1)求证:AC=AE; (2)如图 2,若∠ABC=∠CAD,AF 为 BE 边上的中线,求证:AF⊥CD; (3)如图 3,在(2)条件下,AE=6,DE=4,则五边形 ABCDE 的面积为 24. 如图,在平面直角坐标系中,点,点B在y轴正半轴上,,. (1)如图1,当时,连接交y轴于点D,写出点C的坐标; (2)如图2,轴于B且,连接交y轴于一点E,在B点运动的过程中,的长度是否会发生变化?若不变,求出的长度;若变化,请说明理由; (3)如图3,N在延长线上,过作轴于Q,探究线段、、之间的数量关系,并证明你的结论. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司

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