专题01 读后续写（考情分析、低分原因、评分标准、备考策略）-【高频 · 热点】2025年高考英语话题写作通关必备攻略

专题01 读后续写考情概述 · 考情分析、低分剖析、评分标准、备考策略 【考情分析】 读后续写是从2016年开始应用于高考综合改革试点省份的高考中、并将随着高考综合改革试点的推广在全国范围内使用。所提供短文词数在350左右，以记叙文或者夹叙夹议文为主，所考察的主题为人与自然，人与动物或者人与自我。 读后续写是创造性地将“阅读”与“写作”融为一体的新题型，难度较大。能够更加有效地考查考生的语言综合运用能力、思维能力、学习能力和书面表达能力。反映考生在面对生活实践或学习探索情境中，运用正确的思维方法，有效结合英语语言学科知识，认识问题、分析问题和解决问题的综合素质。 读后续写所提供的材料一般都是故事性较强的文章。文章通俗易懂，故事线索的逻辑性较强，要求考生续写的部分多是故事发展的高潮或结局。情节曲折跌宕，线索性和逻辑性较强。 2021年-2023年新高考英语读后续写考情分析 年份 卷别 类型 话题 2023 新高考I&II卷 人与自我 在老师的鼓励下参加作文比赛 2023 浙江1月卷 人与自然 “我”与蜂鸟的神奇邂逅 2022 新高考I&II卷 人与自我 鼓励身残志坚男孩继续参加越野赛 2022 浙江6月卷 人与社会 为无家可归的人们发放食物 2022 浙江1月卷 人与社会 与“最不合拍”搭档成为好友 2021 新高考I&II卷 人与自我 双胞胎在母亲节给妈妈做早餐 2021 浙江6月卷 人与社会 作者上学时的一次打工挣钱的经历 2021 浙江1月卷 人与社会 少年意外将头卡在南瓜中而爆红网络 【低分剖析】 1. 缺乏逻辑性： 续写部分只顾文字无效堆砌，内容偏离文章主题。 2. 忽视每段首句的导向性：续写最常犯的错误，就是只考虑故事情节的延续，忽视了与段落开头的衔接， 这样很容易偏离主题。 3. 忽视语法结构的准确性：错用动词时态、语态、人称等都会影响得分，各种特殊句式或从句的错用也是扣分的一大原因。 4. 忽视词汇和句式的丰富性：不能充分运用丰富的词汇和多变的句法结构也使文章过于平淡。 5. 过度运用对话：为追求长句，过多使用对话，使文章过于口语化，缺乏深度和阅读体验。 6. 情节平铺直叙，缺乏创新：古人云：“文似看山不喜平”。即写文章就像观赏山峰那样，喜欢起伏，不喜欢平铺直叙。所以续写应当体现跌宕起伏和矛盾冲突。 7. 缺乏细节描写：人物的外貌、心理、肢体动作、环境等细节描写都会增加立体性和饱满度。 8. 字迹潦草，卷面缺乏美感：卷面脏乱容易引起阅卷不适，也是扣分点。 【评分标准】 1. 本题总分为25分，按七个档次进行评分。 2. 评分时，主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考查，具体为： （1）续写内容的质量、续写的完整性以及与原文情境的融洽度。 （2）所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。 （3）上下文的衔接和全文的连贯性。 3. 评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。 4. 评分时还应注意: （1）词数少于120的，酌情扣分； （2）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写及词汇用法均可接受； （3）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。 档次 得分 评分标准 第七档 22-25 —创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高: —使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解: —自然有效地使用了段落间、句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。 第六档 18-21 —创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高: —使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解: —比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。 第五档 15-17 —创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关: —使用恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误，但基本不影响理解: —使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。 第四档 11-14 —创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关: —使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解: —尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。 第三档 6-10 —内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节: —所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解: —未能有效地使用语句间