观察物体（课件）二年级上册数学西师大版

为什么这三个人感觉自己摸到的大象不一样呢？ 观察下面的图片，你看到了什么？ 观察下面的图片，你看到了什么？ 为什么同样一头大象，形状却不一样呢？ 它们的观察角度不同 他们看到的茶壶样子的图片会一样吗？ 丁一 江铃 王丽 赵亮 想一想，他们看到的茶壶分别是什么样子的？ 活动要求： 1.看：身坐正，眼平视，仔细观察。 2.想：我坐在（ ）号位，我看到了（ ）。 3.静：观察清楚后，静息。 丁一 江铃 王丽 赵亮 （ ） （ ） （ ） （ ） 赵亮 王丽 江铃 丁一 说一说下面这些图分别是谁画的。 可以看到模特的右脸，辫子在右边。 可以看到模特的左脸，辫子在左边。 可以看到模特的正脸，辫子在两边。 2 （ ） （ ） （ ） 小红 小明 小军 1.把自己喜爱的一个玩具放在桌子上，从这个玩具的前、后、左、右进行观察，并连线。 能看到玩具的背面 能看到玩具的右侧面 能看到玩具的正面 能看到玩具的左侧面 课堂活动 马青 王军 刘明 张华 P48 合作要求： 　1.如图坐好，桌上摆一个书包。 　2.依次指一指、说一说自己看到的是哪一面，有什么特征？ 　3.每人说完后，把书包转一个方向，再观察并说一说。 摆一摆，说一说。 亮亮 丽丽 兰兰 （ ） （ ） （ ） 亮亮 丽丽 兰兰 1.摆一摆，说说自己看到的哪一面？ 后面 侧面 前面 看到书包的后面。 看到书包的侧面。 看到书包的前面。 在骆驼的前面， 可以看到骆驼的正脸。 在骆驼的侧面， 可以看到骆驼的身体。 2.两个小朋友分别看到的是哪一面？连一连。 　　1.下面的照片分别是哪个小朋友拍摄的（连一连）？ 练一练 P49 在车的左边， 可以看到车头。 在车的右边， 可以看到车尾。 在车的侧边， 可以看到车门。 16 2.填一填，分别是谁看到的？ 小龙 小欢 小贝 小西 在玩具的侧面，可以看到玩具的头在右边。 在玩具的前面，可以看到玩具的头。 在玩具的侧面，可以看到玩具的头在左边。 在玩具的后面，可以看到玩具的尾巴。 小贝 小龙 小西 小欢 （ ） （ ） 2.观察玩具恐龙 　　从恐龙的前面看到的填“前面”，从侧面看到的填“侧面”，从后面看到的填“后面”。 （ ） 前面 侧面 后面 侧面可以看到恐龙的头和尾，侧身全部。 前面可以看到恐龙的头，看不到尾。 后面可以看到恐龙的尾，看不到头。 18 通过这节课的学习你有什么收获？ 全课总结 从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。 丁一 丁一的视线正对茶壶嘴 看到的图像中间是茶壶嘴 左侧 是花纹 右侧 无花纹 www.515ppt.com 20 赵亮的视线正对花纹 看到的图像中间是花纹 左侧是 茶壶把 右侧是 茶壶嘴 赵亮 www.515ppt.com 21 江铃的视线正对无花纹处 看到的图像中间无花纹 左侧是 茶壶嘴 右侧是 茶壶把 江铃 www.515ppt.com 22 王丽的视线正对茶壶把 看到的图像中间是茶壶把 左侧 无花纹 右侧 有花纹 王丽 www.515ppt.com 23 $$