29.2023年福建省初中学业水平考试语文试卷-【授之以渔】备考2024中考语文模拟题 真题汇编及详解

:多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间，设有很好地管孩子阅读书写的姿劳与 2023年福建省初中学业水平考试 9 时间 授，n 语文试卷 仁多数家长已很币视并严格控孩子使用电子产品的时间，却没有根好甩监管核子间读写的空势 与时问 一，飘累与运用(23分) D,多数案长已严格校制并根重栈孩子使用电千产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势 1,根据语境，补可出古代诗文名句。(8分) 与时间 (1)(廉夜（张复香苍》》中广乐请伊人， 两句，有人困译为“美函的站策啊她在对岸”。 3名言阅读交流。《6分》 (2》真华的情馆不会因空何阻隔而政变。毕业前夕，我们可用王劲《送杜少府之任图拥（城闲转三 初次阁读整本名著，会遇到一些疑难，有的同学没有耐心读下去。请你以阅陵某部名著为树写一 素)中“ “赠别 段简要的话，分享你化解某个疑难的成功经验与获挂，启发他们读下去读完它。 (3》刘再锡（领室铭》开头四句”山不在高.有山期名 ,用类比引出 “斯是隔室，推在德馨”伯文套主台 (4》古人常以钟观箭察视角格始自然风光，如范仲淹（岳阳楼记）中一 ，一碧万坝” 《5)李清概（ǜ家最（天接云海连晓雾）》结尾 “阵句，用浪漫 二，阅读{67分) 的思象表达民人的道求 (一)阅读下面的宋诗.完成4~5愿.(7分 2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分) 湿碧亭 户外活动时间缺①（伯），室内诗候出近流南隔眼过度，是季数儿童青少年近视高发，低龄 份本 化的两大上要原四。保护视力如可保炉身体维康一样，要时相途鸯( )。产外活费能冰 幽鸟无心大义迁，道过2衡水由点关 委（中阳完，能晚经选才，对保护视力：防控近视很有填处 幕云留恋飞不站，港得一重山并山。 常长是儿童青少年说力健康的守护者。家共的一言一行， 》不在彩响着孩予。家共要 【法程】小高乃略产角厘的易。g显填1发成牌去的样于，3末关：关村名，表宝管湾飞、不对，透得一重山 ）,委帝吴不顺“低头族”，不要在孩子面前过成化用平机。每算，多数家关巴产格控的并很 山：川得云是，专山不动，益过知山外义泽一山 重视孩于使可电子产品的时风，没有很好地盐管孩子可读书写的姿婷与射间。常长些监骨引平摄于 4.诗中捞写了博些景物？表达了什么情感：(4分) 保持良计的阅读书写旋势，找高学习效厚：要多常孩子出去走走多陆样孩子牵习与戒长，不能江流子 长时同“证(zh0i)”在常更 《》银整拼音，依次写出①23处相应的汉字（正督字或行楷字）。(3分) (2》依次填人文中括号内的语，全富恰当的一项是(3分) 5.请发挥哦想与想象，指绘你从三，四两句中体会罚的情境。《3分) 4穷逸结合 无时无刻 以身作则 B,劳逸洁合 时时刻耐 言传身教 C一张一泡 时时刻刻 以身作期 D.一张勉 无时无刻 言传身教 (二》阅读下面的文言文完成6-9题。(16分) (3)文中情线的句子有语转，下列修夜最恰当的一项是(3分) 目说云天与海通近世有人屏海诸青，年年入月有淳提女来，不失为。人有李志，主电阁干服 A.多数家长已烈重视井严格控制确子使川电子产品的时间，没有很好勉监管孩子阅读书写的蜜势与 上，多金然，乘楼而去。十命日中院观堂月日展，自后花花怒多赤不党登夜。去十令日意至一处有城 时间 郭秋星食甚广域望官中多织如，见一文丸率牛逢火处之。幸中人乃惊网日：“付南王此此人再说来 29 相建省中考语文试卷一1 含，开内：”此是何处？”答日：”君还至蜀那仿严8平附如之，”党不上岸，同远如期。后至到，问君平，日： 餐其饮露，盐苦会平地是持着，从194年到9阳7平，整整3年，胡行长就是当年那主等士队的偏检年 ”美年月日有客里犯率牛宿。”计年月，王是此人到天河时也 关，现在有人民银行的行关。我我到了他的家，这是一除平常的回台院，表秀门口的向阳他里，有两个 (节选自西滑医华《博物杏》) 人在忙着。右霸下是个老头，正往一排花鲨里流水。鉴里我着委花不像魏，第不像氟的秩子。左富前的 【注释门①海洛：海是，2幢：术机。3骨：氛带 一任，厚在那里微煤球，：得那公专心，直到我龙到他面常才爱党。 6.下列对文中香波浪线部分的斯句，正翰的一项是(3分) 听我打听胡行长，他意下味味，指着手贴起身，“叫我老胡吧，”他笑看说，一双眼晴清亮。解解有神 A去十余日/重至一处/有城架找/屋含甚严/ “噢一，卖件落老飞厘“看了介郊住.老胡哈哈笑看，是然是个开潮爽烧的人，他婚衣介知了零 B.去十余日/奄至一处有戴郭/载屋会甚严/ 连的老争：争老根，然这地下党的交通站站关，游击员时，对于支特山上滑击假的斗争出过好大力。十几 C.去十余/日童至一处/有城郭秋/厘舍严/ 年瓷见了，这沈他落过这儿，顺使起老圳三香五次要的东西带了来 D.去十常/日奄至一处/有城深状屋会甚严/ 老李笑着知我握了攫手，转身