内容正文:
2.8 百家争鸣
一、选择题
1.(2022秋·吉林长春·七年级统考期末)自春秋创立,……经2000多年的发展,儒家思想成为中国传统文化的主体,对中华文明产生了深刻影响。孔子的核心思想是( )
A.仁 B.礼治 C.无为而治 D.以法治国
2.(2022秋·吉林长春·七年级期末)“几百年人家无非积善,第一等好事只是读书。”在中国古代的居民家中, 常常可见“耕读传家”“一等人忠臣孝子, 两件事耕田读书”等一类的匾额或门联。古代家庭崇尚的积善、忠孝和耕读应是迎合( )
A.老庄之学 B.孔孟之道 C.墨家学说 D.法家理论
3.(2022秋·吉林长春·七年级期末)复旦大学校训出自中国某部典籍中的名句:“博闻而笃志,切问而近思,仁在其中矣”。这部典籍是( )
A.《韩非子》 B.《论语》 C.《道德经》 D.《墨子》
4.(2022秋·吉林长春·七年级统考期末)子曰:“学而时习之,不亦说乎?”这里的“子”指的是我国儒家学派的创始人
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非
5.(2022秋·吉林·七年级统考期末)春秋时期有一位大思想家、大教育家,他开创了儒家学派,被后人尊称为“至圣先师”。这位大思想家是( )
A.老子 B.孟子 C.孔子 D.墨子
6.(2022秋·吉林长春·七年级统考期末)有一位圣贤,出生于春秋时期。500年后他成为了“中国人”,又过了500年成为了“东亚人”,现在正逐步成为“世界人”。这位“圣贤”是( )
A.老子 B.孔子 C.嬴政 D.铁木真
7.(2022秋·吉林白城·七年级统考期末)小明想了解老子的言论,他应该阅读( )
A.《论语》 B.《道德经》 C.《孟子》 D.《四书》
8.(2022秋·吉林长春·七年级统考期末)郭沫若说:“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想上是中国的黄金时代。”其理由是春秋战国时期出现了( )
A.竞相改革的时代风潮 B.诸侯争霸的混乱局面
C.百家争鸣的活跃局面 D.商业繁荣的城市景观
9.(2022秋·吉林·七年级期末)促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰的是( )
A.涿鹿之战 B.武王伐纣 C.春秋争霸 D.百家争鸣
10.(2022秋·吉林长春·七年级期末)战国时期,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立,此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,史称( )
A.诸子百家 B.百家争鸣 C.百家齐放 D.多种学术
11.(2022秋·吉林白城·七年级统考期末)春秋战国时期主张“以法治国”的思想家是( )
A.孟子 B.墨子 C.荀子 D.韩非
12.(2022秋·吉林延边·七年级统考期末)下列“诸子百家”及其思想对应正确的是
A.庄子一一民贵君轻 B.墨子一一“兼爱”“非攻”
C.韩非——无为而治 D.孟子一一以“法”治国
13.(2022秋·吉林长春·七年级统考期末)战国时期出现了“百家争鸣”的局面,其中主张“兼爱”“非攻”的学派是
A.儒家
B.道家
C.墨家
D.法家
二、简答题
14.(2022秋·吉林白城·七年级期末)中国古代有许多著名的思想家,请结合所学回答下列问题。
(1)《道德经》记录的是谁的学说?他是哪一学派的创始人?
(2)儒家学派的创始人是谁?他的核心思想是什么?
(3)战国时期提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的儒家代表人物是谁?
(4)墨家学派的创始人是谁?他的主张是什么?
(5)战国末期法家的集大成者是谁?他的主张是什么?
(6)今天我们利用这些思想学说的时候应该怎么做?
三、综合题
15.(2022秋·吉林四平·七年级统考期末)阅读下列材料,回答问题。
材料一:认为万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然:世间的事物都有其对立面,如难和易、长和短、前和后,对立的双方是可以互相转化的。
材料二:主张实行“仁政”,要求统治者不要过分盘剥人民:还提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,认为取得民心才能得天下。
材料三:主张君主治国要靠法令、权术和威慑,以使臣民慑服:强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。
(1)材料一是哪位人物的观点?他的学说都集中在哪部经典之中?
(2)材料二是百家争鸣中的哪个学派、哪位人物的观点?
(3)材料三所反映学派的代表人物是谁?此观点在哪个朝代开始了成功的实践?
(4)结合材料和所学知识,谈谈你的感悟。
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参考答案:
1.A
【详解】根据所学可知,孔子的核心思想是“仁”,提出“仁者爱人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范,A项正确;荀子主张礼治,排除B项;老子在政治上主张“无为而治”,排除C项;法家学派主张以法治国,排除D项。故选A项。
2.B
【详解】孔子