4.6 函数的应用(二) 4.7 数学建模活动:生长规律的描述(课件PPT)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中数学必修第二册(人教B版2019)

2023-11-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 4.6 函数的应用(二),4.7 数学建模活动:生长规律的描述
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.21 MB
发布时间 2023-11-22
更新时间 2023-11-22
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2023-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41700800.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4. 6 函数的应用(二) 4.7 数学建模活动:生长规律的描述 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 栏目索引 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究 高效课堂 达标训练 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 必备知识 自主学习 定义域 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 关键能力 互动探究 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 高效课堂 达标训练 A 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 课后提升练 (十一) 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 谢谢观看! 返回导航 数学 必修 第二册 (B) 第四章 指数函数、对数函数与幂函数 课程标准 学科素养 1.了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用. 2.能够利用给定的函数模型或建立确定的函数模型解决实际问题. 通过对函数的应用的学习,加强数学建模、数学运算的核心素养. 知识点 建立恰当的函数模型解决实际问题的步骤 1.对实际问题进行抽象概括,确定变量之间的主、被动关系,并用x,y分别表示(关键词:抽象概括). 2.建立函数模型,将变量y表示为x的函数,此时要注意函数的_________(关键词:建模). 3.求解函数模型,并还原为实际问题的解(关键词:解模、还原). 1.某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,……现有2个这样的细胞,分裂x次后得到细胞的个数y与x的

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