Unit 2 Section Ⅱ Using language—Grammar 情态动词(2)(课件PPT)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中英语必修第二册(外研版2019)

2023-11-22
| 15页
| 293人阅读
| 10人下载
教辅
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版必修第二册
年级 高一
章节 Using language
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 634 KB
发布时间 2023-11-22
更新时间 2023-11-22
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2023-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41696779.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Section Ⅱ Using language—Grammar 情态动词(2) Unit 2 Let’s celebrate! 返回导航 高中英语 必修  第二册 (W) Unit 2 Let’s celebrate! 栏目索引 分析 句子结构 知识 要点精析 返回导航 高中英语 必修  第二册 (W) Unit 2 Let’s celebrate! 分析 句子结构 返回导航 高中英语 必修  第二册 (W) Unit 2 Let’s celebrate! 返回导航 高中英语 必修  第二册 (W) Unit 2 Let’s celebrate! 知识 要点精析 返回导航 高中英语 必修  第二册 (W) Unit 2 Let’s celebrate! 返回导航 高中英语 必修  第二册 (W) Unit 2 Let’s celebrate! 返回导航 高中英语 必修  第二册 (W) Unit 2 Let’s celebrate! 返回导航 高中英语 必修  第二册 (W) Unit 2 Let’s celebrate! 返回导航 高中英语 必修  第二册 (W) Unit 2 Let’s celebrate! 返回导航 高中英语 必修  第二册 (W) Unit 2 Let’s celebrate! 返回导航 高中英语 必修  第二册 (W) Unit 2 Let’s celebrate! 返回导航 高中英语 必修  第二册 (W) Unit 2 Let’s celebrate! 返回导航 高中英语 必修  第二册 (W) Unit 2 Let’s celebrate! 课后提升练(五) 返回导航 高中英语 必修  第二册 (W) Unit 2 Let’s celebrate! 谢谢观看! 返回导航 高中英语 必修  第二册 (W) Unit 2 Let’s celebrate! [观察] 1.That is why Letters from Father Christmas could be the perfect book ... 2....Who could it be from? 3.The children must have been very excited as they opened it. 4....each must have taken its true author,Tolkien,a long time to complete. 5....they might not receive their presents if they were not good. 6....Tolkien may indeed have been the real Father Christmas. [归纳] 1.例句1和2中的could 为情态动词,其后接动词原形,表示推测,意为“可能”。 2.例句3和4中的情态动词must表示推测,意为“一定”或“肯定”。 3.例句5和6中的情态动词might/may表示推测,意为“可能”。常用于肯定句和否定句中。 情态动词中can,could,may,might,must都可表示推测。一般有下列两种情况: 情态动词+动词原形:表示对目前的动作或状态进行推测。 情态动词+完成式:表示对已发生的情况的推测。 eq \a\vs4\al(一、must) 1.表示推测时, 只能用于肯定句。 There must be something wrong with your watch. 你的手表肯定出了问题。 You must be hungry after all that walking. 走了这么远的路,你一定饿了吧。 2.must+have done表示对过去发生的事情做出的肯定判断。 He must have known what she wanted. 他一定早已知道她想要什么了。 I'm sorry.She's not here.She must have left already. 抱歉,她不在这儿。她一定已经离开了。 二、can/could 1.can/could 用于否定句或疑问句中表示说话人对发生的事情的怀疑、猜测,有一种不肯定的语气。 Can/Could this be true? 这能是真的吗? Mary can't be in the library.She has fallen ill. 玛丽不可能在图书馆,她生病了。 could比can语气更弱。 2.can/could have done对过去发生的动作的可能性进行推测。 I saw him just now on the road,so

资源预览图

Unit 2 Section Ⅱ Using language—Grammar 情态动词(2)(课件PPT)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中英语必修第二册(外研版2019)
1
Unit 2 Section Ⅱ Using language—Grammar 情态动词(2)(课件PPT)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中英语必修第二册(外研版2019)
2
Unit 2 Section Ⅱ Using language—Grammar 情态动词(2)(课件PPT)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中英语必修第二册(外研版2019)
3
Unit 2 Section Ⅱ Using language—Grammar 情态动词(2)(课件PPT)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中英语必修第二册(外研版2019)
4
Unit 2 Section Ⅱ Using language—Grammar 情态动词(2)(课件PPT)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中英语必修第二册(外研版2019)
5
Unit 2 Section Ⅱ Using language—Grammar 情态动词(2)(课件PPT)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中英语必修第二册(外研版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。