Unit 3 Section Ⅳ Integrating skills & Developing ideas(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第二册(外研版2019)

2023-12-05
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版选择性必修第二册
年级 高二
章节 Developing ideas
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 439 KB
发布时间 2023-12-05
更新时间 2023-12-05
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2023-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41696578.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Section Ⅳ Integrating skills & Developing ideas [对应学生用书P68] 1.emphasise v.强调→emphasis n.强调 2.reconstruction n.重建;修复→reconstruct v.修复;重建;重造 3.journalist n.新闻工作者;新闻记者→journal n.报纸,刊物,杂志;日志,日记→journalism n.新闻业;新闻工作 4.socialist adj.社会主义的 n.社会主义者→social adj.社会的;社交的→socialism n.社会主义 5.economic adj.经济(上)的→economy n.经济 6.occupation n.工作,职业;占领,占用→occupy vt.占领;占用(时间、空间等) 7.intention n.意图,目的→intend vt.打算,计划;想要 8.adaptation n.改编版→adapt vi.& vt.(使)适应;改编→adaptable adj.能适应的;可修改的 9.emotional adj.情绪(上)的,情感(上)的→emotion n.情绪,情感 10.accessible adj.易懂的;易接近的,可进入的→access vt.进入;使用 n.通道;机会 11.tendency n.趋势,趋向;倾向,偏好→tend v.往往会;趋向;照料 12.educator n.教育工作者→educate vt.教育;教导→education n.教育 13.urgently adv.紧急地;急迫地→urgent adj.迫切的→urge v.敦促;催促;力劝 14.convincing adj.有说服力的,使人信服的→convince vt.说服;使相信;使确信→convinced adj.深信的,确信的 1.be limited to 限于 2.pave the way 铺平道路;创造条件 3.instead of 代替 4.search for 寻找 5.due to 由于,因为 6.have an advantage over 比……有优势,胜过 7.for instance 例如 8.take away 带走,取走 9.a string of 一连串的 10.for the first time 第一次 1.句型公式:时间状语从句的省略 教材原句:When first introduced in Japan in 1999,emojis were limited to 176 simple designs. 翻译:1999年,表情符号首次在日本推出,当时只有176个简单的图案。 2.句型公式:“主语+be+形容词+to do”句型 教材原句:People like them because they add emotional meaning, and are quick and easy to use. 翻译:人们喜欢它们,因为它们增添了语言的情感含义,使用方便快捷。 3.句型公式:“疑问词+to do”结构 教材原句:Perhaps people will one day choose to communicate in pictures, and forget how to write properly. 翻译:或许有一天,人们会选择用图片来交流,忘记了怎样正确书写。 [对应学生用书P69] Emojis①:a new language? While waiting outside the cafeteria②, I received the following message from my friend: It took me a minute ❶before I realised what it meant.The signs③❷he used were to say that he'd be running late and would be there soon.Instead of replying with a simple “OK, don'trush④”, I searched for emojis on my phone ❸that would express the same message: This was my attempt to follow the trend⑤ of communicating with emojis.Emojis are used everywhere, from text messages to emails, blogs and other social media networks.

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