陕西省西安市鄠邑区东关初级中学2023-2024学年九年级上学期期中质量检测语文试题

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2023-11-10
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鄂邑区2023一2024学年度第一学期期中质量检测 九年级语文 注意事项: 1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名准考证号 填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答在试题卷上作答无 效。 4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累和运用(共5小题,计17分)》 1.经典诗文默写。[在(1)-(6)题中,任选四题:在(7)~(8)题中,任选,题。](6分) (1) 引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春·雪》) (2)因思杜陵梦 。(温庭筠《商山早行》) (3) ,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》 (4)寂寂江山摇落处, !(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (5)欲为圣明除弊事, !(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (6)为什么我的眼里常含泪水? …(艾青《我爱这土地》)》 (7)《湖心亭看雪》中从听觉角度描写冰天雪地,呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是“ (8)《醉翁亭记》中“ ”两句写出了琅琊山春、 夏两季的美景。 阅读语段,完成2~3题。 人的心灵就像黝黑的泥土,播种什么就会收获什么,比如,当你因忙碌而q0悴时,能静下来, 品清茗的芬芳,听微风的轻吟,疲b心的心神就会有所慰藉,甚至收获绽放的心花;当你感到思想千 瘪、言辞匮乏的时候,能坐下来,读古人的智慧,阅今人的风流,深速思想的胚芽就会在心中茁壮成 长。能保持这样一颗赤子之心,是在尘世获得车福的关键。 2.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)(2分) (1)甚至收获绽(A.ding B.zhan)放的心花。 (2)深邃思想的胚(A.piB.pcn)芽就会在心中茁壮成长。 第1页共8页 () ?请限据酒境·写出下面词语中讲音所对应的汉字。《之分)一 (1)gi0o榨 (2)疲bi 4.任选角度.赏析下面的诗歌。(4分) 在你搭好了灶火之后/在你拍去了国裙上的炭灰之后/在你尝到饭已煮熟了之后/在你把乌】 。3的香陀效到乌黑的来于上之后/在你补好了儿子们的为山隆的荆林扯破的衣服之后/在你花小儿 做袋刀欢仿了的手包好之后/在你把夫儿们的材衣上的虱子一颗颗地格死之后/在你拿起了今天的 第一膜鸣蛋之后/你用你厚大的手掌北我抱在怀里,抚提我。(《大河一我的保期》 5,阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分) ①我成功了,我成了出来。“朋友们1②为了这一刻,我项着骄阳,路着严霜,道路在胸下延 仲:为了这一刻,我跌倒了爬起来,失败了挺起胸,成功在奋斗中缩短。③而现在,我将登上领奖台, 心里别提有多高兴!④这一次我终于握住了“成功”的手,虽然只得了一枚银牌,抑是我血汗的结 品,是对苦妹的肯定。⑤我要将这一刻与我的朋友分享,是他们在我失意时为我城劲。⑥我要向 教练保证,下一目标是以夺取金牌为目的! (1)第①句中的标点” ”应改为“ (2)第②句中的“ ”一词应改为“ (3)第6句应删去“ ”和“ 二、综合性学习(7分)】 6.为了弘扬传统文化,学校文学社开展了“经典诵读”活动,请你参加。(7分)】 【听音台】 (1)阅读材料,拟写标题。(3分)》 5月6日晚,《朗读者》节目第一季在对“青春”的致敬中收官。节目历经3个月,12期,12个各 具特色的主题词,与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟,60余个故事,60余段朗读。它用优美 的文字丰富人们的精神世界,以文学之名扣问生命,呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继 《中国诗词大会》播出后,《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化的热潮。 【说话吧】 (2)在诵读经典的过程中,王波同学表现不佳,请你向他分享至少两种朗读技巧。(2分) 【写作间】 (3)依据语境,仿写画线句子。(2分) 告别是一种心情,告别是一种决定。南飞的大原是对北方寒冷的告别:秋天的落叶是对夏天类 热的告别: 。告别不是遗忘,而是转 身:告别不是放弃,而是开始。 第2页共8页 三、阅读(共14小题,计46分)】 【现代文阅读】(共9小题,计30分)】 (一)阅读下面的材料,完成7-10题。(12分) 【材料-201年5月15日,“天问一号“探测器国满着陆大呈。“天问一号“探测器主要由 绕器和着陆诞视器(台“祝融号”火星车)两部分组成。前期,环绕器是搭我“祝融号”火星车的里 际专车。在将“祝融号”火星车安全送达火星后,环绕器上升至中继轨道,此后数月它将变身为通 信器,建立起“祝融号”火星车与地球之间的中继通信。“祝融号”火星车在着陆初期阶段,它与地 面的通信通过环绕器采用UHF频段+X频段两种中继通信方式进行。X频段深空应答机负责环 绕器与地面的通信,UHF频段收发信机负责“祝融号“火星车与环绕器之间的通信,再加上2.5来 口径的大天线,共同构

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