专题5.5 一次函数的几何综合(压轴题专项讲练)-2023-2024学年八年级数学上册压轴题专项讲练系列(浙教版)

2023-11-10
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内容正文:

专题5.5 一次函数的几何综合 【典例1】如图1 , 在平面直角坐标系中, 一次函数与轴交于点, 与轴交于点, 点为线段的中点, 过点作轴, 垂足为. (1)求两点的坐标; (2)若点为轴负半轴上一点, 连接交轴于点, 且, 在直线上有一点, 使得最小, 求点坐标; (3)如图2, 直线上是否存在点 使得,若存在, 请求出点的坐标, 若不存在, 请说明理由. 【思路点拨】 (1)已知一次函数与轴交于点, 与轴交于点,利用点在坐标轴上的特点,代数求值即可; (2)已知点为线段的中点,轴,可求出,且,得到,进而,要求最小,则根据最短路径原理,作对称点连线求值即可; (3)直线上存在点使得,分两种情况,点分别在轴的上方和下方,画图找点证明即可. 【解题过程】 (1)解:一次函数与轴交于点,即时,,点, 与轴交于点,即时,,点 (2)解:点为线段的中点, 由(1)得、,所以根据中点坐标为,即, ,轴, , , , 作点关于直线的对称点,坐标为,连接,与直线交于点,根据最短路径原理,此时最小, 设直线为一次函数,将 、代入得: ,解得, , 当时,, 即点坐标为; (3)解:如图1 当点在轴上方时,,过点作,交于点,过点作轴于点,则为等腰直角三角形, , , , , , , 设直线为一次函数,将、代入得: ,解得, 当时,, 即点坐标为; 如图2,当点在轴下方时,, 过点作,交于点,过点作轴于点,则为等腰直角三角形,同理可得, , 设直线为一次函数,将、代入得: ,解得, 当时,, 即点坐标为; 所以坐标或 1.(2022春·广东深圳·八年级校考期中)如图,在平面直角坐标系中,直线交轴于点,交轴于点. (1)求点、点的坐标及的面积; (2)线段上存在一动点从点出发沿以每秒2个单位的速度向运动,设点运动时间为秒,连接,当为何值时平分; (3)在(2)的前提下,过点作于点,试问轴上是否存在一动点,使得为等腰三角形,若存在请直接写出坐标,若不存在,请说明理由. 2.(2023秋·上海普陀·八年级校考期中)如图,已知直线上有一点A,直线绕着原点O旋转得直线,过点A作,交直线于点B.    (1)当,且点A的横坐标是4,点B在第一象限内时,求点B的坐标和直线的解析式. (2)当点A的横坐标是时,求旋转后直线的解析式.(用含字母k的式子表示). 3.(2023秋·广东深圳·八年级深圳市大鹏新区华侨中学校联考期中)如图,一次函数的图象与轴交于点,与轴交于点,且. (1)点的坐标为___________;点的表达式为___________; (2)在轴上有一点,在轴上是否存在点,使是等腰三角形?若存在,求出所有符合条件的点的坐标;若不存在,请说明理由: (3)若轴上的动点在点的右侧,以为直角顶点,为腰在第一象限内作等腰直角,连接并延长,交轴于点,当运动时,点的位置是否发生变化?若不变,请求出点的坐标;若变化,请说明理由. 4.(2023秋·重庆渝中·八年级重庆巴蜀中学校考阶段练习)如图所示,在直角坐标系中,,,线段在轴上平移,且满足,连接、、.    (1)当时,__________; (2)当四边形的周长取得最小值时,求出此时点的坐标及四边形的最小周长; (3)在(2)的条件下,连接,当向下平移的过程中,轴上是否存在一点,使为等腰直角三角形?若存在,请求出点的坐标,若不存在,请说明理由. 5.(2023春·重庆涪陵·八年级西南大学附中校考开学考试)如图,直线的图像与轴和轴分别交于点和点,将沿直线对折使点和点重合,直线与轴交于点,与交于点,连接. (1)求线段的长; (2)若点是点关于轴的对称点,求的面积; (3)已知轴上有一点,若以点,,为顶点的三角形是等腰三角形,请求出所有满足条件的点的坐标. 6.(2022春·湖南岳阳·八年级校考阶段练习)如图,直线分别交x轴、y轴于点A,C,直线过点C交x轴于点B,且,,点P是直线上的一点. (1)求直线的解析式; (2)若动点P从点B出发沿射线方向匀速运动,速度为个单位长度/秒,连接,设的面积为S,点P的运动时间为t秒,求S与t之间的函数关系式,并写出t的取值范围; (3)若点Q是直线上且位于第三象限图象上的一个动点,点M是y轴上的一个动点,当以点B、 M、Q为顶点的三角形为等腰直角三角形时,求点Q和点M的坐标. 7.(2023秋·黑龙江哈尔滨·八年级哈尔滨市第四十九中学校校考阶段练习)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点C的坐标为,在x轴的负半轴取点A,在x轴的正半轴取点B,面积等于36,.    (1)求点A的坐标. (2)如图2,动点P以每秒2个单位长度的速度从点A出发沿方向向终点O运动,运动时间为t,过点P作交于点D,在的延长线上取点E,使得

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