第16课 冷战（课件+视频）- 2023-2024学年九年级历史下册同步精品课堂（统编版）

2021-11-16中美元首举行视频会晤 两国领导人达成了“两个原则共识”： 一是都强调中美关系的重要性；二是两国元首都表示反对打“新冷战”。 什么是冷战？是哪些国家在搞冷战？为什么二战结束后会出现冷战的局面？ 1.中方就中美关系发展提出“三点原则”：相互尊重、和平共处、合作共赢。 冷战（1947-1991） 第16课 第五单元 二战后的世界变化 学习目标：1、能知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”。 2、能了解美苏“冷战”对峙局面的形成。 1945年5月8日,当时担任美国驻苏联参赞 乔治·凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼雀跃···他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。” 这里的两个“战争”分别指的是什么？ 结束：二战的欧洲战争 开始：“冷战” 3 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 冷战时间：1947-1991 冷战双方 冷战方式 一、冷战的爆发 相关史料：冷战（cold war）一词的由来 1946年1月20日，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人，提出“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。……我为这种渗透取个新名词，叫做‘冷战’。” ——部编《中外历史纲要（下）》 4 我的老朋友罗斯福，我们一定能打赢这场战争 坚冰已经打破，我们像伙伴和兄弟那样交谈。 思考：为何战时的盟友成为战后的敌人？ ①二战后，美国成为资本主义世界头号强国，妄图称霸世界 二战后的美国： 一、冷战的爆发 材料一：1945 年美国实力之强，犹如 1815 年的英国，只能用“非一般”一词来形容。……美国的国民生产总值……从 1939 年的 886 亿美元增至 1945 年的1350 亿美元；……在战争结束时，华盛顿的黄金储备为 200 亿美元，几乎占世界总量 330 亿美元的 2/3。再者，世界一半以上的制造业生产量是由美国承担的；美国生产的各种产品占世界总量的 1/3。 —[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 材料二：“美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义的渗入。我们赢得了胜利，把领导世界的持续重担放在美国人头上，全世界应采取美国的制度。” --杜鲁门 6 战后美国退役的军舰 强大的苏军 强大的苏军 材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。1949 年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。……苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。战时, 要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。 —斯大林 1945 于雅尔塔 只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。 美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义的渗入。我们赢得了胜利，把领导世界的持续重担放在美国人头上，全世界应该采取美国的制度。 苏联领导人 约瑟夫·维萨里奥诺维奇· 斯大林 美国总统 哈里·S· 杜鲁门 ②二战后，苏联成为美国称霸的最大障碍。 美苏社会制度、意识形态的分歧 和国家利益的冲突（根本原因） 二、冷战的序幕—— “铁幕演说” 丘吉尔演说中的目的是什么？ 从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。” ——丘吉尔“铁幕演说” 目的：鼓动英美合作，对抗苏联，遏制共产主义。 三、冷战的开始： 在世界历史的现阶段，几乎每一个民族都必须在两种生活方式之中选择其一。......一种生活方式是基于多数人的意志，其特点为自由制度，代议制政府，自由选举，个人自由之保障，言论与信仰之自由，免于政治压迫。第二种生活方式基于强加予多数人头上的少数人意志。它所依靠的是恐怖和压迫，操纵下的报纸和广播，内定的选举和对个人自由之压制。……如果我们在这个关系重大的时期不去帮助希腊和土耳其，其影响不仅殃及西方，而且远及东方。