内容正文:
第二部分吉林省重点题型精讲
第二部分
吉林省重点题型精讲
题型
整式或分式的化简求值
[答案P103]
●●。●●●
类型今整式的化简求值
例(广西)先化简,再求值:(x+y)(x-y)+(xy2-2xy)÷x,
思维导引
先利用乘法的平方差公式,多项式除
其中x=1,y=2
以单项式法则化简整式,再代入求值.
类型白分式的化筒求值
思维导引
例配(吉林)下面是一道例题及其解答过程的一部分,其中M
先根据分式的混合运算进行化简,然
是单项式,请写出单项式M,并将该例题的解答过程补充【
后代入求值
完整
例
先化简,再求值:M-其中4=10,
a+l a2+a
解:原式=
a
a(a+1)a(a+1)
*++4
温馨提示
请完成《精练本2》P26
见此图标微信/料音扫码领取资料助力中考对话中考提分辅导老师
3
数学·精讲本
题型三
特定条件下的网格画图题
「客宰P104门
类型一画对称图形
例如图①、图②、图③都是3×3的正方形网格,每个小正方
形的顶点称为格点,A,B,C均为格点.在给定的网格中,按下
列要求画图:
思维导
(1)在图①中,画一条不与AB重合的线段MN,使MN与AB
(1)根据对称性在图①中,画一条不与AB
关于某条直线对称,且M,N为格点:
重合的线段MN并且与AB对称即可:
(2)在图②中,画一条不与AC重合的线段PQ,使PQ与AC
(2)根据对称性在图②中,画一条不与AC
关于某条直线对称,且P,Q为格点:
重合的线段PQ并且与AC对称即可:
(3)在图③中,画一个△DEF,使△DEF与△ABC关于某条直
(3)根据对称性在图③中,画一个△DEF,使
△DEF与△ABC关于某条直线对称脚可.
线对称,且D,E,F为格点,
例1题图①
例1题图②
例1题图③
委型日画等腰三角形
例2图①、图②均是6×6的正方形网格,每个小正方形的顶点
称为格点,点A,B均在格点上,在给定的网格中按要求画图,
所画图形的顶点均在格点上。
思维导
(1)在图①中,画一个以线段AB为腰的等腰△ABC,且其顶
(1)根据等腰三角形的定义画出图形即可:
角为锐角:
(2)在图②中,画出以AB为底边的等腰△ABD.
(2)根据等腰三角形的定义画出图形即可,
B
B
例2题图①
例2题图②
740
第二部分吉林省重点题型精讲
2
委型目画直角三角形
3如图,△ABC是正方形网格图中的格点三角形(顶点在格
点上),请分别在图①、图②的正方形网格内,按下列要求画
一个格点三角形
思维异引
(1)在图①中,以AB为边画直角△ABD(D与C不重合),使
(1)根据三边对应相等的两三角形全等作
它与△ABC全等:
图即可:
(2)在图②中,以AB为斜边画一个直角△ABE,使它与
(2)根据直角三角形的定义画出图形即可.
△ABC不全等
C
例3题图①
例3题图②
类型回画平行四边形
例4如图,在由边长为1的小正方形组成的网格中,每个小正
方形的顶点叫做格点,按下列要求画图.
心思维导引
(1)图①的正方形网格中标注了6个格点,请以其中4个格
(1)根据平行四边形的判定,画出图形
点为顶点,画一个平行四边形:
即可;
(2)图②的网格中标出了格点P,Q,请画出一个面积最小的
(2)根据要求画出平行四边形即可(答案
不唯一).
口PAQB,且点A,B都在格点上
例4题阁①
例4题图②@
见此图标贺微信/料音扫码领取资料助力中考对话中考提分辅导老师
5
⑧3
数学·精讲本
责型国画矩形
例5图①、图②均是4×4的正方形网格,每个小正方形的顶点
称为格点,小正方形的边长均为1,在给定的网格中按要求画
图,所画图形的顶点均在格点上
)思维导引
(1)在图①中,画一个面积为8的矩形:
(1)直接利用矩形的性质画出符合题意的
(2)在图②中,画一个矩形,使其边长都是无理数,
矩形:
(2)利用网格结合矩形的判定和性质即可
高出符合要求的矩形.
例5题图①
例5题图②
类型公画菱形
圆6图①、图②均是4×4的正方形网格,网格中每个小正方形
思维导引
的边长均为1,在给定的网格中按要求画图,所画图形的顶点
利用网格结台菱形的判定和性质画出
均在格点上
符合题意的菱形.
(1)在图①中,画出一个菱形ABCD,并使这个菱形的周长
为45:
(2)在图②中,画出一个菱形EFGH,使这个菱形对角线的长
度之比是1:2.
例6题图①
例6题图②
妻型化画正方形
例D图①、图②、图③均是6×6的正方形网格,每个小正方形
的顶点称为格点,点A,B均在格点上,在给定的网格中按要
)思维导引
求画图。
(1)利用正方形的性质结合勾股定理即可
(1)在图①中,以AB为边画一个正方形ABCD,使点C,D在
画出符合要求的正方形:
格点上:
(2)利用菱形的性质结合勾殿定理即可画
(2