广东省湛江市普通高中2023-2024学年高三上学期调研考试语文试题

. ' rr)r> 斗? 固执 明 摆 ~ 崽 l 悔 革己 4小 伽 2024 届湛江市普通高中毕业班调研测试 语文 技巧，而是在田野中如何做到以理论为工具、以人民为目的方法 。 调查者在进入田野时 ， 既带着充实的理论，又不被理论所支配，就需要有充分的"方法自觉" 意识 。 所谓方法自 觉 ，就是要在田野中保持强烈的反思意识，即我们在观察访谈一个人、在讨论 追索一件事的时候 ，到底依靠运用了什么样的理论工具。 理论让我们看到的东西 ， 既可能是深 刻的本质 ，也可能是理论的偏见。 当我们看到某个现象与我们的理论不一致时 ， 我们倾向于将 这个现象看作表面的、暂时的 。 例如 ，我们用资本理论去观察老板和雇员的关系时 ，如果发现他 们比较融洽 ，没有支配和剥削的关系 ，就会认为他们是隐瞒了什么，或者还有一些更重要的东西 我们没有观察到 。 在理论潜意识的支配下 ，我们会直到找到一些"剥削 "的蛛丝马迹才罢手 ， 并 认为这是穿透了社会现象的表面而进入到深层的结构 ， 找到了社会的 "真实"。那么 ， 这种"真 实"到底是理论的真实还是现实的真实? 有些学者提出要注意事件和人的"边缘"或"变态"(相对于中心 、 常态而言 ) ， 还有些学者指 出要注意田野中的"异例 "(相对于典型而言) ， 这都是田野 中 "方法自觉"的体现 ，是田野调查中 突破"理论障碍"的一种方法 。 这种方法的运用 ， 除要求调查者有强烈的反思意识之外 ，还有一 个必要的条件，就是最好在田野的"现场"中展开 。 田野调查相对于其他研究方法的一个巨大优 势 ，就是调查者能够沉浸到田野中 ， 用 "心 "去感觉、感受调查对象的思想言行 ， 用 "感通"去直接 把握调查对象的深层要素 。 还是以上述老板弄和口雇员关系为例，那种"融洽"的关系到底是不是真 的 ， 需要我们与研究对象的"感通"飞，气。 这种感通好像是一种方法 ，但归根到底并不是方法 ， 能否感 通 ，取决于我们能否坚持"从实求失知口 想 、所言所行为目的 ，而不是以理论或者研究论丈为目的 ，这样才能真正地做到"从实求知"气。 (摘编自周飞舟《社会学的方法自觉 :从实求知 )) ) 1.下列对原文相关内容的理解和分析 ，不正确的一项是( 3 分) A. 20 世纪 20 年代后 ，我国的社会调查伴随着社会学学科的建立而获得发展，并形成了相 应的理论和方法。 B. 改革开放后 ，费孝通大力倡行田野调查，在他的影响下 ， 中国社会学遵循了"从实求知" 的学科准则。 c.理论和现实之间存在着鸿沟 ，是社会科学的普遍问题 ， 而"从实求知"则有可能弥合、跨 越这一鸿沟 。 D.所谓方法自觉 ，就是要在调查中带着充实的理论 ，并在其指导下 ，保持反思意识 ，找到社 会的"真实"。 2. 根据原文内容 ，下列说法不正确的一项是(3 分) A.在我国 ，社会调查主要经历了"社会调查运动""社区研究"'<ó 田野调查"几个阶段 ，而最终 目的和落脚点则是"回到人民"。 B. "社区研究"引进了西方人文生态学方法，与中国国情相结合 ，在理论和方法上比"社会 调查运动"更进一步 ，深刻把握了中国社会的本质。 c.相比于其他研究方法 ， 田野调查法需要调查者沉浸到田野中 ，与研究对象"感通"，用"感 通"去直接把握调查对象的深层要素 。 D.理论具有潜意识的支配作用， 当调查者观察社会现象时，往往会在理论的指引下 ，透过 表象进入深层 ，去寻找所谓的"理论真实"。 考生注意 : 1.本试卷共 150 分 ， 考试时间 150 分钟 。 2 . 请将各题答案填写在答题卡上。 3. 本试卷主要考试内容:高考全部内容。 国 一、现代文阅读 ( 3 5 分) (一)现代文阅读 1 (本题共 5 小题 ， 19 分) 阅读下面的文字 ，完成 1~5 题 。 20 世纪 20 年代，一些社会学学者在建立中国社会学学科的同时 ， 大力推动社会调查的发 展 ，从北平人力车夫调查到无锡经济调查等 ，掀起了 一场"社会调查运动"。 在此基础上，以燕京 大学社会学系为主力的学者提出"社会学中国化"的主张， 引进西方人文生态学方法 ， 与中国国 情相结合，建立了 "社区研究"的基本框架 。 与 "社会调查运动"相比 ，"社区研究"在理论和方法 上更进一步 ，主张选择一些相对固定的社区(村落)作为研究的基本单位 ， 这有利于深入全面地 认识社会的本质 。 20 世纪三四十年代 ， 学者们开辟了 多 个社区研究的田野地点 ，诞生了以吴文 藻、费孝通等为代表的"燕京学派"， 形成了如费孝通《乡 土中国 》这样的理论著作，深刻把握和概 括了中国乡土社会的本质。 改革开放以后，费孝通大力倡行社会调查的研究方法 ，我们通常也将其称为田野调查