专题三 民族解放运动与社会主义运动-(配套课件)【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册历史统编版（安徽）

RJ 历 史 9年级 下册 专题三　民族解放运动与社会主义运动 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 专题三　民族解放运动与社会主义运动 专题三　民族解放运动与社会主义运动 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 　　本专题主要知识点：1.拉丁美洲独立运动、印度民族大起义。2.印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革。3.二战后亚非拉民族解放运动。4.十月革命。5.苏联的社会主义建设与改革。6.东欧剧变、苏联解体。 专题三　民族解放运动与社会主义运动 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.有学者指出，西属拉美人民经过近16年的浴血战斗，取得了巨大的胜利，如果从世界全局来考察，它不仅打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系，而且对欧洲、美洲的封建制度也是猛烈的冲击。这表明西属拉美独立运动( ) A.与世界各地革命运动相配合 B.对美国独立战争有巨大影响 C.有利于世界向近代社会的转型 D.使资产阶级革命任务彻底完成 C 专题三　民族解放运动与社会主义运动 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.1933年，甘地创办报纸《哈里真》周刊，此周刊将关注点放在人民生活问题上，为社会下层民众争取权利。此后的九个月里甘地巡游印度，发起运动。为了响应他的号召，印度人民纷纷罢工、罢市、举行集会游行。这反映了甘地( ) A.使印度民族工业快速发展 B.促进印度民众的真正觉醒 C.赢得社会各界的一致支持 D.为印度民族独立作出贡献 D 专题三　民族解放运动与社会主义运动 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.世界殖民体系的瓦解 B.民族解放运动的高涨 C.亚非欧经济往来密切 D.第三世界联合的加强 3.[时空观念]20世纪中后期，与以下两幅图片相关的历史事件共同反映了( ) B 专题三　民族解放运动与社会主义运动 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【解析】图片与1956年埃及将苏伊士运河收归国有和1999年巴拿马收回了运河区全部主权有关，二者都反映了民族解放运动的高涨。 专题三　民族解放运动与社会主义运动 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.世界经济全球化趋势加强 B.欧洲国家在国际上用一个声音说话 C.和平与发展成为时代主题 D.发展中国家已经成为一支重要力量 4.[2023·江苏扬州]下表为1961年6月不结盟运动筹备会议确定的参加不结盟国家会议条件(部分)。据此可知( ) D 序号 条件 (一) 奉行和平共处和不结盟基础上的独立政策 (二) 支持民族解放运动 (三) 不加入以大国对抗为背景的军事集团 专题三　民族解放运动与社会主义运动 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 5.有俄罗斯学者认为：“(十月革命)是由于国家必须实现社会经济、文化、政治发展的‘现代化’要求决定的。在城市和乡村、在‘上层’和‘下层’正日益尖锐的矛盾就是这种要求的反映。”对这段话理解正确的是( ) A.退出国际战争成为社会各界普遍要求 B.十月革命是俄国现代化的必然要求 C.苏俄社会主义工业建设取得显著成就 D.沙皇专制严重制约了俄国社会发展 B 专题三　民族解放运动与社会主义运动 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 6.[唯物史观]1935年，苏联年轻采煤工人斯达汉诺夫在顿巴斯一处设备并不先进的煤矿创造了单日采煤量的世界纪录。此后，苏联全国各行各业迅速掀起一场追求高指标、高速度的劳动竞赛运动(史称“斯达汉诺夫运动”)。该运动的兴起反映出当时苏联( ) A.逐渐摆脱经济危机造成的困境 B.工业技术领域取得了重大突破 C.已具备战胜法西斯的物质基础 D.人民改变落后面貌的强烈愿望 D 专题三　民族解放运动与社会主义运动 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.人民生活需求长期得不到满足 B.国民经济稳步发展 C.国家经济实力受到了严重削弱 D.产业结构变化明显 7.下图反映了1961—1985年苏联消费品工业投资在国民经济投资总额中的比重情况。据此可知，这一时期的苏联( ) A 专题三　民族解放运动与社会主义运动 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 8.辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【 】(1)1917年11月，俄国成立苏维埃政府，斯大林任人民委员会主席。 改正： × “斯大林”改为“列宁” 专题三　民族解放运动与社会主义运动 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【 】(2)苏