口语交际：趣味故事会（课件) 统编版语文三年级下册

《慢性子裁缝和急性子顾客》 《方帽子店》 《漏》 《枣核》 人物生动有趣 情节一波三折 奇思妙想 口语交际：趣味故事会 说出故事的名字。 简单概括故事的内容，讲出这个故事有趣的地方。 要求：同学讲的时候，要认真倾听，听完后互相评价是否有趣。 浅讲故事 我喜欢《骄傲的大公鸡》这个故事。这只骄傲的大公鸡很有趣，总以为自己比别人美，所以瞧不起人，最后闹出了大笑话。 谁的故事更有趣 故事的趣味性 非常有趣☆☆☆ 趣味一般☆☆ 没趣味☆ 人物有趣 情节曲折 奇思妙想 恰当使用记住故事的方法，能帮助我们把主要内容讲清楚。 记住故事 借助表格、示意图、关键词语、关键句子、文中插图、画思维导图等方法将故事的主要内容梳理清楚，记住故事的时间、地点、人物、情节。这样就能按顺序讲述，不会遗漏重要情节。 借助方法，记住故事 先要充分地读故事，然后运用学过的方法，厘清故事顺序，记住故事内容，再把有趣的部分多读几遍，让它在脑海中留下深刻印象。 借助方法，记住故事 如何讲好故事？ 风魔王：哈哈哈！我是威力无比的风魔王，我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪……哈哈哈！那儿有一片森林，我要冲过去！ 小树：森林爷爷，风魔王要来了，怎么办呢？ 森林爷爷：孩子们，别怕，手挽手，肩并肩，大家一起对付它！ 讲故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事的内容讲出来。 声音、语气、语调的变化 表情的变化和适当的手势、身体姿势 讲故事妙招 讲故事时，如果运用自己的语言，注意声音、语气、表情的变化，再加上适当的手势，一定能把故事讲得有声有色，引人入胜。 你可以一个人练习。 也可以找一个朋友和你一块儿练习，互相评一评，说一说，他哪里讲得好，哪里还需改进。 让每个同学都能讲出精彩的故事。 声音响亮，用自己的话讲 语气、语调有变化 表情的变化和适当的手势 讲故事 妙招练习 听故事的时候要集中注意力，认真倾听。 关注故事的内容、故事中哪里最有趣。 关注讲故事人的语气、语调、表情、动作、流畅程度等方面，哪里做得好，哪里需要改进？ 听故事的要求 分享故事 故事的内容 故事的趣味性 声音响亮吐字清晰 语速语气语调 表情动作仪态 评一评 布置作业 在家里开个小小故事会，把自己准备的故事讲给家里的人听，也可以把今天听到的故事讲给他们听。 把自己讲的故事录成视频，把讲得最好的一次发到班级群中供大家欣赏。 $$