第十八章第三节 测量小灯泡的电功率导学案2023-2024学年人教版物理九年级上册

第三节 测量小灯泡的电功率 班级 姓名 . 【使用说明】利用15分钟时间预习课本96-97页，用红笔勾画出重点，标记出疑点与盲点，在充分预习的基础上，独立认真完成导学案；鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。 【学习目标】 1、加深对电功率的理解，会测算小灯泡的额定功率和实际功率，进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。 2、能运用电能表测出某家用电器的电功率。 3、培养学生制定计划与设计实验的能力。 【学习重点】会测小灯泡的电功率；对实际电功率和额定电功率的理解。 【学习难点】电流表、电压表及滑动变阻器的正确使用。 【课前预习】 1、回顾伏安法测量小灯泡的电阻的实验原理、电路图、主要使用的器材及器材的正确使用方法、测量步骤的要求和实验结论。 2、对比伏安法测量小灯泡电阻的实验，写出测量小灯泡电功率的实验原理、画出电路图、主要器材的正确使用方法及测量步骤的要求。 【学习过程】 1、情景导入： 根据上一章“伏安法测量小灯泡的电阻”和上一节学习的电功率的计算公式，同学们能否设计一个方法测出小灯泡的电功率？ 2、自主学习：（根据预习自主完成如下几个实验过程） （1） 实验原理：在家庭中可以用电能表和秒表配合测量用电器的电功率，但是在实验中，特别是在学生实验室，常常通过电流和电压的测量，利用公式P= 来间接得知用电器的电功率。 （2）实验器材： 电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、开关、导线若干。 （3）实验设计：请根据如图所示器材，画出实验电路图，并连接实物电路； （二）合作探究：（以小组为单位进行实验） 1、连接实物电路，应该把滑动变阻器的哪两个接线柱连入电路？开关闭合前，要先将滑动变阻器的滑片置于 。电流表和电压表的连接是否正确？估计电路中电流和电压的大小，选择合适的量程：电流表选 ，电压表选 。 2、闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压达到小灯泡的 电压，即小灯泡正常发光。观察小灯泡的的亮度，并记下两表的数据。（见下表） 3、继续调节滑动变阻器的滑片， ，观察小灯泡的亮度，并记下两电表的数据。（见下表） 4、继续调节滑动变阻器的滑片， ，观察小灯泡的亮度，并记下两电表的数据。 ( 物理量 小灯泡的两端电压 U/V 通过灯丝的电流 I/A 小灯泡的电功率 P/W 小灯泡的发光情况 灯 泡 规 格   3 ． 8 V 3 ． 8V                       2 ． 5 V 2 ． 5 V                       )实验记录表格： （三）、精讲点拨： 1、小灯泡正常发光时的功率是什么功率？调节滑动变阻器，使灯泡两端电压略高于或略低于额定电压时，小灯泡的功率是什么功率？ 2、当U实 = U额时，P实 P额，小灯泡发光 ； 当U实 〉 U额时， P实 P额，小灯泡发光 ； 当U实 〈 U额时，P实 P额，小灯泡发光 。 3、决定灯泡发光亮暗程度的因素是什么？测小灯泡的功率，为什么不把计算出的电功率值求平均值？ 【精练】 1、小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω． （1）如图1所示是他连接的实验电路，其中有一根导线连接错误．请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线． （2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因是 灯泡断路 ． （3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图2所示的U-I图象，计算出小灯泡的额定功率是 0.625 W，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图3的电流表中标出． （4）根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐 增大 ，原因是 灯丝的电阻随温度升高而变大 ． 2、在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω． （1）连接电路时开关应 ，电流表的量程应选 。 （2）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整． （3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”