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深圳市富源学校2023-2024学年第一学期期中教学反馈
九年级数学
一.选择题
1. 如图是国家级非物质文化遗产衢州莹白瓷的直口杯,它的主视图是( )
A. B. C. D.
2. 一元二次方程x2﹣3x﹣5=0中的一次项系数和常数项分别是( )
A. 1,﹣5 B. 1,5 C. ﹣3,﹣5 D. ﹣3,5
3. 如图,四边形和是以点为位似中心位似图形,若,则四边形与的周长比是( )
A. B. C. D.
4. 用配方法解方程时,配方结果正确的是( )
A. B. C. D.
5. 如图,菱形ABCD的周长为24cm,对角线AC、BD相交于O点,E是AD的中点,连接OE,则线段OE的长等于( )
A. 3cm B. 4cm C. 2.5cm D. 2cm
6. 下列关于反比例函数,结论正确的是( )
A. 图象必经过
B. 图象在二,四象限内
C. 在每个象限内,随的增大而减小
D. 当时,则
7. 如图,电路图上有四个开关A、B、C、D和一个小灯泡,闭合开关D或同时闭合开关A、B、C都可使小灯泡发光,则任意闭合其中两个开关,小灯泡发光的概率是( )
A. B. C. D.
8. 下列命题正确的是( )
A. 矩形的对角线互相垂直 B. 如果C点是线段AB的黄金分割点,那么
C. 两个等腰三角形一定相似 D. 两个相似三角形面积比等于它们对应高的比的平方
9. 如图,某校在操场东边开发出一块边长分别为18米、11米矩形菜园,作为劳动教育系列课程的实验基地之一.为了便于管理,现要在中间开辟一纵两横三条等宽的小道,要使种植面积为96平方米.设小道的宽为x米,可列方程为( )
A. B.
C. D.
10. 如图,在矩形ABCD中,,.将矩形ABCD对折,得到折痕MN后展开;连接MC,将沿CM折叠,点D的对应点为E,ME与BC的交点为F;P是线段BN上一点,连接MP,将四边形AMPB沿MP折叠,点B的对应点为G,当AM与EM重合时FE的长是( )
A. B. C. D.
二.填空题
11. 若,则=_______.
12. 如图,为测量平地上一块不规则区域(图中的阴影部分)的面积,画一个边长为的正方形,使不规则区域落在正方形内,现向正方形内随机投掷小石子(假设小石子落在正方形内每一点都是等可能的),经过大量重复投掷试验,发现小石子落在不规则区域的频率稳定在常数附近,由此可估计不规则区域的面积是_________.
13. 如图,小树AB在路灯O的照射下形成投影BC.若树高AB=2m,树影BC=3m,树与路灯的水平距离BP=4m.则路灯的高度OP为_____m.
14. 如图,点A,B是函数图象上两点,过点A作轴,垂足为点C,交于点D.若的面积为3,点D为的中点,则k的值为 ______.
15. 如图,在中,是的角平分线,过点作于点 ,若 ,,,则的面积为_______.
三.解答题
16. 解方程:
(1)
(2)
17. 已知:三个顶点的坐标分别为,,.
(1)画出关于x轴对称的;
(2)以点为位似中心,将放大为原来的倍,得到,请在网格中画出
(3)①点的坐标为 ②求的面积为
18. 为了培养学生创新精神和实践能力,某校组织学生到技师学院开展了为期一周的社会实践活动.每位同学可以在“(机器人),(面塑),(电烙画),(摄影)”四门课程中选择一门.为公平起见,学校制作了如图所示的转盘,学生转动转盘一次,指针指到的课程即自己参加的实践课程.
(1)乐乐是该校的一名学生,乐乐参加“(摄影)”实践课程的概率是________;
(2)果果和贝贝是好朋友,他们想参加相同的实践课程,请你用画树状图或列表的方法求他们参加相同实践课程的概率.(四门课程用所对应的字母表示)
19. 如图,在矩形ABCD的BC边上取一点E,连接AE,使得AE=EC,在AD边上取一点F,使得DF=BE,连接CF.过点D作DG⊥AE于G.
(1)求证:四边形AECF是菱形;
(2)若AB=4,BE=3,求DG的长.
20. 据统计某生鲜电商平台1月份销售额是1440万元,3月份的销售额是2250万元.
(1)若该平台1月份到3月份的月平均增长率都相同,求月平均增长率是多少;
(2)市场调查发现,某水果在该平台上售价为20元/千克时,每天能销售200千克,售价每降价1元,每天可多售出50千克,为了推广宣传,商家决定降价促销,同时尽量减少库存,已知该水果的成本价为12元/千克,若使销售该水果每天获利1750元,则售价应降低多少元?
21. 如图,一次函数的图象与反比例函数的图象相交于点,与轴交于点,与轴