内容正文:
举例,你所知道的生态系统吗? 什么是生态系统? 6 3.多种多样的生态系统 森林生态系统 农田生态系统 河流生态系统 7 3.多种多样的生态系统 海洋生态系统 沙漠生态系统 8 4.生态系统中生物成分之间的关系 观察右图,草原生态系统,进行探究: 植物、动物和细菌分别扮演什么角色?发挥了什么作用呢? 小组分工:植物组,动物组,分解者组,非生物组 1、学生浏览照片,结合课本P20查找并筛选信息,说出生态系统中各成分的作用 探究活动2: 9 4.生态系统中生物成分之间的关系 探究活动2: 1.植物是生态系统中的生产者 2.动物不能制造有机物,它直接或者间接地以植物为食,称为消费者 3.细菌和真菌称为分解者 10 4.生态系统中生物成分之间的关系 观察右图,草原生态系统,进行探究: 2、学生小组内分工合作,为角色扮演搜集整理素材,思考“谁最重要?” 探究活动2: 生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。 11 4.生态系统的组成 生态系统的组成 生态系统 生物部分 非生物部分 -阳光、空气、温度........ 生产者 消费者 分解者 -大部分植物 -大部分动物 -细菌和真菌 12 课堂练习 1.下列选项中不是一个生态系统的是( ) A.一片森林 B.一群蚂蚁 C.一个池塘 D.一块草地 13 课堂练习 2.生态系统由各种成分组成,包括( ) A.生产者、消费者、分解者 B.生物和环境 C.非生物成分和生产者 D.生物成分和消费者 14 3.下列属于生态系统的是( ) A.校园里的全部生物 B.校园 C.校园里种植的太空植物 D.校园上空偶尔飞过的小鸟 15 4.生态系统中,植物光合作用制造的有机物中的能量来源于( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光 16 5.下列生态系统的组成成分中,不属于生物成分的是( ) A.植物 B.细菌 C.动物 D.阳光 17 6.下列关于生态系统的组成的描述错误的是( ) A.生产者、消费者和分解者构成一个完整的生态系统 B.细菌和真菌常常被称为生态系统的分解者 C.生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系 D.分解者能将有机物分