1.我的小天地 （课件）人美版（2012）美术三年级上册

我的小天地 人美版三年级上册美术课件 1 学情分析 本课内容与学生实际生活联系密切，学生易于接受。但是我校的学生大多是农村的孩子，对小天地理解比较狭隘，所以本课导入以叙述的方式介绍小天地，让学生对小天地有个直观、大概的了解，初步了解有关居室设计的文化、习俗，引导学生观察生活、表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。 教学目标 知识与技能： 通过多媒体的展现，让学生从图片中了解我的小天地的特点和相关文化。了解自己的小天地不仅有一般的居室的特点，还要表现个人的兴趣爱好。 过程与方法： 通过对居室的了解，让学生用自己喜欢的方法设计自己理想中的我的小天地。 情感态度价值观： 通过学习提高学生的想象能力和表现能力，培养他们的健康的审美情趣和创新意识。 重点难点 教学重点：通过了解有关居室设计特点，让他们从中发挥自己的想象力设计出自己喜欢的居室。 教学难点：绘画时房间里的家具与家具之间、家具与周围环境之间、人与环境之间的前后、大小关系。 CONTENTS …… 课前讨论 0 1 …… 图片欣赏 0 2 …… 课堂讨论 0 3 …… 延伸拓展 0 4 5 ① 课前讨论 6 假如你有一片自己的小天地，你想把它装扮成什么样？ ① 图片欣赏 8 猜一猜这是谁的小天地，小组内说说你的理由。 这个房间主要用了哪些色彩？房间的小主人主要装饰了什么地方？你认为这样做好不好？ 你认为这个房间最吸引你的地方是哪里，为什么？ 发挥你的想像力给这间卧室起个名字吧！你认为这个房间的布置有什么特点？ ① 课堂讨论 13 怎样才能布置出自己喜欢的 “小天地” 怎样才能使房间更活泼？ 怎样才能安排好房间？ 小组讨论 这么多东西怎样摆进我们的小天地才美观呢？ 首先要选择最主要的东西！想一想，在你的小天地中，什么是最主要的呢？ 再选择自己喜爱的小装饰品！ 一切准备好了吗？那就开始布置我们的小天地吧！ 房间的小装饰很重要！ 这样装饰后感觉怎么样？ 就这样把选择的东西堆进自己的小天地吗？ 注意了主次、前后、大小后，小天地是不是更漂亮了？ 你可以选择你最喜欢的色彩，表现你的小天地。 ① 延伸拓展 22 选择家中你最喜欢的一角作为你的小天地。（点击书架看看同学的作品） 想一想，这幅以书架为背景的画先画什么，后画什么？ 你还可以发挥你的想像力，为自己设计一个喜爱的小天地！ 谢谢观看 26 $$