第16课《散文二篇——永久的生命》说课课件（共20张PPT） 2023—2024学年统编版语文八年级上册

严文井 永久的生命 1 一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教法与学法 五、说教学资源 六、说教学过程 七、说板书设计 一、说教材 《永久的生命》是部编版八年级上册第四单元的一篇哲理性散文。课文层次清晰,采用先抑后扬的手法,论述观点“永久的生命” 。文章语言优美,情感丰富且富余变化,有很强的人文性,对于立德树人有十分重要的作用。 八年级学生的身心发展渐趋成熟,他们对于社会、对生命会有更多思考,因此本文容易引起他们的共鸣,可以展开对“怎样的生命才是永久的”这个问题的思考和讨论,从而澄清一些错误和模糊的认识,树立正确的人生观和价值观。 二、说学情 1.朗读课文,把握课文内容,理清行文思路和作者情感变化的过程。(重点) 2.精读品味,理解作者对生命的感悟。(难点) 3.悟读课文,谈感受,加深对生命本质的认识。 三、说教学目标 (一)教法 1.自读点拨法;2.圈点批注法;3.讨论法; 4.谈话法。 (二)学法 1.阅读品味法;2.圈点批注法;3.合作探究法。 四、说教法与学法 多媒体PPT课件 五、说教学资源 六、说教学过