云南省下关第一中学教育集团2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题

历史 ＸＧ􀅰第 １ 页 (共 ８ 页) 历史 ＸＧ􀅰第 ２ 页 (共 ８ 页) 下关一中教育集团 ２０２３~ ２０２４ 学年高二年级上学期期中考 历史试卷 本试卷分第Ⅰ卷 (选择题) 和第Ⅱ卷 (非选择题) 两部分ꎬ 第Ⅰ卷第 １ 页至第 ４ 页ꎬ 第Ⅱ卷第 ７ 页至第 ８ 页ꎮ 考试结束后ꎬ 请将本试卷和答题卡一并交回ꎮ 满分 １００ 分ꎬ 考试用时 ９０ 分钟ꎮ 第Ⅰ卷 (选择题ꎬ 共 ６０ 分) 注意事项: １􀆰 答题前ꎬ 考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、 准考证号、 考场号、 座位号在答 题卡上填写清楚ꎮ ２􀆰 每小题选出答案后ꎬ 用 ２Ｂ 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑ꎮ 如需改动ꎬ 用橡皮擦干净后ꎬ 再选涂其他答案标号ꎮ 在试题卷上作答无效ꎮ 选择题 (本大题共 ３０ 小题ꎬ 每小题 ２ 分ꎬ 共 ６０ 分ꎮ 在每小题给出的四个选项中ꎬ 只有一 项是符合题目要求的) １. 陶寺遗址发现的城址规模宏大ꎬ 不同阶层的人有不同的居住区ꎬ 各区域有明确的职能 分工ꎬ 功能齐备ꎮ 墓葬有大、 中、 小型ꎬ 随葬品多寡不等ꎬ 有大型石磐以及玉、 石制 作的礼器ꎬ 也有的墓一无所有ꎮ 据此可知ꎬ 这一时期 Ａ. 社会分工十分鲜明 Ｂ. 早期国家不断发展 Ｃ. 多元一体格局形成 Ｄ. 阶级阶层分化明显 ２. 图 １　 春秋战国时期战争行军年度平均距离统计图 　 　 读图 １ꎬ 据此可知ꎬ 当时 Ａ. 区域经济联系进一步增强 Ｂ. 战争方式发生根本改变 Ｃ. 游牧与农耕文明融合加速 Ｄ. 区域性大国间冲突加剧 ３. 西周时期楚王熊渠自称 “我蛮夷也ꎬ 不与中国之号谥”ꎬ 而春秋时期楚国令尹子囊则 说: “赫赫楚国􀆺􀆺抚有蛮夷ꎬ 奄征南海ꎬ 以属诸夏ꎮ” 这一变化反映了 Ａ. 国家统一趋势的加强 Ｂ. 礼崩乐坏局面 Ｃ. 儒家思想受诸侯认同 Ｄ. 华夏认同增强 ４. 西晋的占田制、 南朝刘宋的占山护泽令均规定ꎬ 官员可按品级高低占有数目不等的农 田、 山地ꎬ 助长了大土地所有制发展ꎮ 至隋唐ꎬ 实行均田制ꎬ 普遍授田ꎮ 据此可知ꎬ 西晋至唐 Ａ. 自耕农数量存在反复 Ｂ. 皇权与世族势力互相依赖 Ｃ. 九品中正制遭到破坏 Ｄ. 田制改革目的是开发土地 ５. 图 ２ 为辽朝国家体制示意图ꎮ 由此推知关于辽朝国家体制的说法正确的是 图 ２ ①体现了蕃汉分治的特点　 　 ②不利于强化君主政治权威 ③体现了崇文抑武的政策　 　 ④源于农牧复合的经济形态 Ａ. ①② Ｂ. ①③ Ｃ. ①④ Ｄ. ②④ ６. 图 ３ 是清朝 «盛世滋生图» 所展示的苏州斜桥商市ꎮ 它反映出我国明清时期商业发展 的一个典型特点是 图 ３ Ａ. 出现农村集市 Ｂ. 出现坊市分离 Ｃ. 商业市镇兴盛 Ｄ. 长途贸易繁荣 ７. 蠲免是中国古代朝廷根据地方民力对百姓应征赋税的免除ꎮ 清朝的蠲免ꎬ 除 “偏灾赈 蠲外ꎬ 凡逋负 (拖欠赋税) 之在民者ꎬ 与银谷食种之贷而未收者ꎬ 遇国家庆典ꎬ 或巡 幸ꎬ 或军兴ꎬ 辄止勿责”ꎮ 据此可知ꎬ 蠲免政策旨在 Ａ. 减轻地方财政负担 Ｂ. 稳定地方社会秩序 Ｃ. 遏制地方官员贪腐 Ｄ. 提高民众生活水平 历史 ＸＧ􀅰第 ３ 页 (共 ８ 页) 历史 ＸＧ􀅰第 ４ 页 (共 ８ 页) ８. 下表所示选项中史实与结论相符的是 选项 史实 结论 Ａ １８５３ 年ꎬ 太平天国颁布 «天朝田亩制度»ꎬ 提出了 “有 田同耕ꎬ 有饭同食ꎬ 有衣同穿ꎬ 有钱同使” 的主张ꎮ 该主张是中国早 期现代化的尝试 Ｂ １８５８ 年ꎬ 清政府被迫与英、 法、 俄、 美签订 «天津条 约»ꎬ 其中内容包括: 允许外国公使进驻北京ꎻ 增开沿 海沿江十处为通商口岸ꎻ 外国军舰和商船可在长江各口 岸通航等ꎮ 列强掀起了瓜分 中国的狂潮 Ｃ １８６１ 年ꎬ 曾国藩在 «复陈购买外洋船炮折» 中提出: “购买外洋器物ꎬ 尤属名正言顺ꎮ 购成之后ꎬ 访募覃思 之士ꎬ 智巧之匠ꎬ 始而演习ꎬ 继而试造􀆺􀆺可以剿发 逆ꎬ 可以勤远略ꎮ” 洋务运动的目的 是建立新的政治 体制 Ｄ «清德宗实录» 光绪十一年 (１８８５ 年) 条: “台湾为南 洋门户ꎬ 关系紧要ꎬ 自应因时变通ꎬ 以资控制ꎮ 著将福 建巡抚改为台湾巡抚ꎬ 常川驻扎ꎮ” 清政府强化了对 台湾的管辖 ９. 晚清时人指出: “天下强邻虎视中土ꎬ 已成积弱之形ꎬ 人心激愤久矣ꎮ” 义和团在山东 兴起后ꎬ “所至之处ꎬ 人多赢粮景从ꎮ 父兄莫可拴束ꎬ 妻子不能阻挽”ꎮ 这说明 Ａ. 朝廷对反侵略的默许 Ｂ. 国人民族意识的迸发 Ｃ. 列强侵华手段的变化 Ｄ. 扶清灭洋的积极影响 １０. 洋务运动期间ꎬ 清政府颁布的 «挑选幼童赴泰西肄业章程» 规定ꎬ “十二岁至十六 岁之间ꎬ 不限学历