第二章 第一节　耕地资源与国家粮食安全-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二地理选择性必修3 同步课堂高效讲义配套课件（湘教版2019）

第一节　耕地资源与国家粮食安全 第二章　自然资源与国家安全 0 课程标准 运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用现状，以及耕地保护与粮食安全的关系。 学习目标 1.通过分析我国的自然和人文地理特征，认识我国耕地资源的特点(区域认知)。 2.能够从要素综合的角度，分析我国耕地资源与粮食生产能力的特征，理解我国保障粮食安全的途径(综合思维)。 3.能够从人地关系的角度，理解我国不同区域粮食生产存在的问题与解决措施(人地协调观)。 合　作　探　究 随　堂　演　练 新　知　导　学 学　习　小　结 课　时　精　练 内 容 索 引 新　知　导　学 索引 1．耕地 (1)概念：由自然土壤发育而成的，一般是指能够_______________的土地。 (2)分类 知识点一 我国耕地资源概况 种植农作物 2．我国耕地资源的特点 (1)耕地资源绝对量大，____________。 截至2017年底，我国耕地面积为1.35亿公顷(1公顷＝15亩)，居世界第四位。 (2)耕地资源整体质量欠佳 ①我国耕地质量总体偏___。 ②土壤受污染的程度不断加深，我国耕地质量的总体水平呈______趋势。 ③隐藏着优质耕地流失、______耕地增加而造成耕地总体质量下降的问题。 人均不足 低 下降 劣质 (3)耕地资源空间分布不平衡，______资源配置欠佳 ①集中分布区：____________、太行山、巫山一线以东的地区。 ②水土资源配置状况：以昆仑山—祁连山—秦岭—淮河为界，南方水资源占全国总量的4/5，耕地不到全国耕地总量的2/5，水田面积占全国水田总面积的90%以上；而北方水资源、耕地资源分别占全国总量的1/5和3/5，耕地以______为主，水热条件较差，大部分依赖灌溉。 (4)耕地后备资源数量___、质量差，开发利用难度大 耕地后备资源的主要分布区：______地区及黑龙江省。 水土 大兴安岭 旱地 少 西部 在全国耕地后备资源中，荒草地占64.3%，盐碱地占12.2%，内陆滩涂占8.7%，裸地占8.0%，其他占6.8%。在开发利用过程中，倘若处置不当，往往会引发水土流失和土地沙化。全国近期可供开发的耕地资源为3 307万亩，约占耕地后备资源总量的41.2%。其中，连片集中的耕地资源仅940万亩，主要分布在黑龙江、新疆两地。 思维拓展——我国耕地后备资源现状 知识点二 我国粮食安全现状 1．粮食的重要性 (1)粮食是人民群众的基本____________。 (2)维系国家安全的重要____________。 2．我国粮食生产的成就 (1)自改革开放以来，我国粮食产量稳步______，较好地解决了全国人民吃饭的问题。 (2)近年来，在工业化和城镇化进程加快、耕地面积逐年减少、居民消费水平日益提高的情况下，我国仍然实现了粮食产量的稳步增长，保证了居民______消费和经济社会发展对粮食的____________。 生活资料 战略物资 增长 食物 基本需求 3．我国粮食安全面临的问题 我国粮食的结构性短缺是指在粮食作物的品种方面的单一。因为每个地区的条件不同，所以一般在该地区只种植一、两种作物，比如黑龙江主要种植黄豆，吉林主要种植玉米。我国粮食结构性短缺的矛盾比较突出，短缺粮食品种已经形成对国际市场高度依赖。结构性短缺还表现为粮食供应品质失调，存在一般品种多，优质、专用品种少的问题，通过进口可以弥补国内短缺粮品种供应问题。 思维拓展——粮食结构性短缺 知识点三 保护耕地资源，保障粮食安全 1．耕地在保障国家粮食安全中的重要性：耕地是粮食生产的载体，是实现______安全的基本保障。 2．保障粮食安全的措施 (1)确保耕地______。 (2)提高耕地______。 (3)防止耕地______。 (4)提高______积极性。 (5)加强农业______应用。 粮食 数量 质量 污染 耕种 科技 不是只要保证耕地保有量18亿亩的红线，粮食安全就没有问题。保证耕地保有量18亿亩是从耕地数量上来保障粮食生产能力，但是耕地质量也是影响粮食生产能力的重要因素。所以，应该在确保耕地红线不突破的前提下，保护和提升耕地质量。　 特别提醒 自我检测 1．我国耕地资源分布不均，南方多，北方少。( ) 2．我国的耕地人均占有量大。( ) 3．加大化肥的使用量，可以提高耕地质量。( ) 4．我国粮食种植比较收益较低。( ) 5．加大对种粮主产区和种粮大户的扶持，可以提高农民种粮的积极性。( ) × × × √ √ 读图可知，我国耕地主要分布在东部季风区的平原、盆