第五单元 二战后的世界变化【单元测试·考点梳理卷】-2023-2024学年九年级历史下册单元速记·巧练（统编版）

第五单元 二战后的世界变化 考点梳理卷 考点01 冷战（T1-6限时：10分钟） 考点02 二战后资本主义的新变化（T7-12限时：10分钟） 考点03 社会主义的发展与挫折（T13-18限时：10分钟） 考点04 亚非拉国家的新发展（T19-24限时：10分钟） 冷战 1．李老师组织同学开展研究性学习，通过班级群推送了资源包（见表）。据此可知，该研究性学习的主题是（ ） 资料类型 名称 漫画 《铁幕下的窥视》（1946年3月6日） 条约 《北大西洋公约》《华沙条约》 论文 《试论冷战的爆发与两极格局的形成》 A．“铁幕演说” B．杜鲁门主义 C．马歇尔计划 D．美苏冷战对峙 2．某初三班进行历史专题学习，列出了如图的专题学习大纲内容，请你在下列选项中选出一个合适的主题名称（ ） 专题学习大纲 主题： 内容：①杜鲁门主义 ②马歇尔计划 ③北约组织成立 ④华约组织成立 A．冷战 B．第三世界崛起 C．国际工人运动 D．社会保障制度建立 3．下图为冷战时期苏联的讽刺漫画“这是一件好事”。配图文字：左侧绿色桶上的为“美国的北约合作伙伴”，右侧厂房窗口上的为“美国军事工业”。该漫画意在揭示 A．美国经济军事力量的增强 B．北约是政军经一体的集团 C．美国对盟友的操纵与利用 D．北约成员国之间矛盾尖锐 4．历史地图体现了“两大军事集团在欧洲大陆相互怒目而视”的形势。它反映的国际关系格局是（  ） A．同盟国与协约国对峙 B．凡尔赛-华盛顿体系 C．两极格局 D．多极化趋势 5．下侧是一部历史著作的目录（部分）。其中①处应为（  ） A．杜鲁门主义的提出 B．西欧国家走向联合 C．不结盟运动的兴起 D．联合国作用的增强 6．后“疫情”时代，霸权主义再抬头。美国出台“零和”思维的《战略竞争法案》是危险的新“冷战宣言”。阅读材料，完成下列问题。 材料一 第二次世界大战后，美国采取攻势。导致了冷战。美国之所以采取进攻，从政治上来说，美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言，美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放，同时美国需扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。 ——摘编自刘金质（冷战史）（下） 材料二 第二次世界大战后，由于在传统的权力斗争中新增了意识形态方面的争端，权力关系再调整的进行也就变得更复杂、更危险。随着冷战的全面展开，一个又一个危机接踵而来。行动和反行动最终以两大军事集团的建立而达到顶峰。 ——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（下） 材料三 数十年的核军备竞赛，以其恶性循环加剧了冷战，但也控制了冷战，因为它确立和维持了“恐怖平衡”，使得两个超级大国能够彼此对抗和斗争而不兵戎相见。冷战使美国在世界政治的多个重要问题领域和地理领域，形成了显著的美国霸权。 ——摘编自时殷弘《美苏冷战史：机理、特征和意义》 （1）据材料一、二，归纳二战后冷战爆发的原因。 （2）据材料二并结合所学知识．指出美苏“行动和反行动”的主要表现。 （3）据材料三，提炼出一个观点．并结合所学知识进行阐释说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表达通畅） 二战后资本主义的新变化 7．美国、西欧、日本在世界工业中的比重图示。根据图示，可以得出 ①体现了二战后，美、日、西欧的经济发展历程 ②美国扶持日本，促进日本经济发展 ③西欧国家的联合，是其经济崛起的重要因素 ④经济格局三足鼎立的形成过程 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．第二次世界大战以来，美国经济出现了几个不同的发展阶段。对示意图中第三阶段美国经济发展特点的描述最准确的是（  ） A．经济发展速度放缓 B．开始复苏和繁荣 C．经济实力增强，成为经济超级大国 D．出现了以全球化和信息化为特征的“新经济” 9．如图是1950—1989年美国国内生产总值变化曲线图。下列表述对图中③时段解读正确的是 A．美国“新经济”发展快速 B．美国经济陷入低谷 C．美国经济发展速度放缓 D．美国经济遭遇危机 10．阅读下图漫画，指出变化后资本主义世界的时代特征（  ） A．美国援助遏制苏联 B．欧日崛起三足鼎立 C．美苏争霸抱团取暖 D．欧日同盟对抗美国 11．1970年，一位西方国家领导人指出，过去的福利政策“使穷人堕落，是纳税人受骗，”必须进行改革，政府应当鼓励工作，公平地对有工作的贫困家庭提供援助。据此可知，福利政策 A．遭到资产阶级的反对 B．调动了全体劳动者生产积极性 C．应该兼顾效率与公平 D．解决了资本主义制度基本矛盾 12．阅读下列材料，按要求回答问题。 材料一 西欧六国建立的煤钢共同市场获得成功后，欧洲的联合在20世纪60年代进入不断扩大的新