精品解析:福建省福州市四校联考2023-2024学年八年级上学期期中数学试题

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2023-11-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.92 MB
发布时间 2023-11-09
更新时间 2026-06-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-09
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第一学期期中考试 八年级数学试卷 (满分:150分;考试时间:120分钟) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1. 下列微信表情图标属于轴对称图形是( ) A. B. C. D. 2. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 如图所示,与关于直线l对称,且,则的度数为( ) A. B. C. D. 4. 如图所示,是一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,凉亭的位置应选在( ) A. 三条中线的交点 B. 三条角平分线的交点 C. 三条高所在直线的交点 D. 三边的中垂线的交点 5. 下列能断定△ABC为等腰三角形的是(  ) A. ∠A=40°,∠B=50° B. ∠A=2∠B=70° C. ∠A=40°,∠B=70° D. AB=3,BC=6,周长为14 6. 如图,在△ABC中,AB的垂直平分线分别交AB、BC于点D、E,连接AE,若AE=4,EC=2,则BC的长是( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 7. 如图,在中,,,为的平分线,则的度数是(  ) A. 60° B. 70° C. 75° D. 80° 8 如图,AC⊥BE,DE⊥BE,若△ABC≌△BDE,AC=5,DE=2,则CE等于( ) A. 2.5 B. 3 C. 3.5 D. 4 9. 已知,,那么下列关于,,之间满足的等量关系正确的是( ) A. B. C. D. 10. 已知:如图,BD为△ABC的角平分线,且BD=BC,E为BD延长线上的一点,BE=BA,过E作EF⊥AB,F为垂足.下列结论:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=AE=EC;④BA+BC=2BF.其中正确的是( ) A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 11. 计算:________. 12. 平面直角坐标系中,点关于轴的对称点坐标为______ . 13. 如图,在和中,,,若要用“斜边直角边”直接证明,则还需补充条件:_________. 14. 一个矩形的面积为,宽为,则矩形的长为___________; 15. 如图,在中,,点B在第四象限时,则点B的坐标为___________. 16. 如图,为等边的高,M、N分别为线段上的动点,且,当取得最小值时, ___________. 三、解答题(本大题共9小题,共86分) 17. 计算: (1); (2); 18. 先化简,再求值:,其中. 19. 某市进行创建“全国文明城市”工作,其中“口袋公园”是创建文明城市一项重要工程.如图,某笔直的小路一侧的公园内有一个景观亭M,沿小路种植了A、B、C、D四棵小树.经测量发现:景观亭M到小树A、D的距离相等;同时,M到小树B、C的距离也相等.A、B两棵树之间的距离与C、D两棵树之间的距离相等吗?为什么? 20. 已知:在中,D为的中点,,,垂足分别为点E、F,且.求证:是等腰三角形. 21. 命题:全等三角形的对应边上的高相等. (1)写成“如果……,那么……”: ; (2)根据所给图形写出已知、求证和证明过程. 22. 如图,已知点A、C分别是∠B两边上的定点. (1)求作:线段CD,使得DC∥AB,且,点D在点C的右侧;(要求:尺规作图,不写作法,但要保留作图痕迹.) (2)M是BC的中点,求证:点A、M、D三点在同一直线上. 23. 如图1,在某住房小区的建设中,为了提高业主的宜居环境,小区准备在一个长为(4a+3b)米,宽为(2a+3b)米的长方形草坪上修建一横一竖,宽度均为b米的通道. (1)通道的面积共有多少平方米? (2)剩余草坪的面积是多少平方米? (3)若修两横一竖,宽度均为b米的通道(如图2),已知a=2b,剩余草坪的面积是216平方米,求通道的宽度是多少米? 24. 数学兴趣小组在活动时,老师提出了这样一个问题:如图1,在中,,是的中点,求边上的中线的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长到,使,请补充完整证明“”的推理过程. (1)求证: 证明:延长到点,使, 在和中, (已作) (_________) (中点定义) (_________) (2)探究得出的取值范围是_________. 【感悟】解题时,条件中若出现“中点”“中线”等字样,可以考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中. 【问题解决】 (3)如图2,中,是的中线,,且,求的长.

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