江苏省徐州市丰县2023-2024学年七年级上学期期中学情调研生物试卷

B.查阅书籍了解每种植物的益处 C.测量灌木丛的空气湿度 D.用放大镜看植物的叶脉 3.在探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”时,兴趣小组设计了下表实验。下列对实验的改 进建议中,合理的是 组别 营养液种类 营养液数量 营养液温度 草履虫数量 甲组 稻草浸出液 500毫升 25 2只 乙组 牛奶营养液 500毫升 10 2只 ①统一用稻草浸出液 ②营养液温度统一为25 ③每组草履虫数量改为10只 ④增设用清水做培养液的对照组 A.①②③ B.①④ C.②③④ D.③④ 4.下列关于科学探究过程的叙述,错误的是 A.并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论 B.假设是对问题结果的预测,不一定与结论一致 C.探究实验重复多次后,必能获得正确的结果 D.在得出结论后,还应该对整个探究过程进行反思 5.在观鸟活动中,小军看到几只鸭在游水和潜水,鸭的足类似于图1中的 ① ② ③ ④ 图1 A.① B.② C.③ D.④ 七年级生物试题第1页(共6页) 6.对于一只生活在田野里的蝗虫来说,它生存的环境是指 A.田野中的植物和蛙、蛇等动物 B.阳光、空气、水、温度、土壤等非生物 C.除蝗虫外的其他生物和非生物 D.除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物 7,“立春”是二十四节气之始。《礼记 月令》中记录的立春是“东风解冻,蛰虫始振,鱼上冰,獭祭 鱼,鸿雁来”,影响上述生物活动的主要因素是 A.阳光 B.温度 C.水 D.空气 8.“种豆南山下,草盛豆苗稀”是东晋诗人陶渊明《归园田居》中的名句。下列生物之间的关系,与 诗句中的“草”和“豆苗”的关系相同的是 A.水稻和稗草 B.猎豹和羚羊 C.蜜蜂和油菜花 D.跳蚤和猫 9.胡杨是生长在沙漠中的唯一乔木,其细胞透水性较强,能吸收很多的盐分,并能通过茎叶排泄盐 分,故能生长在高度盐渍化的土壤上,堪称“拔盐改土”的“土壤改良功臣”。以上材料体现了 A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.生物依赖于环境 D.生物适应环境并影响环境 10.图2是小军总结的生态系统组成概念图,其中①、②处填写的内容分别是 生产者 生物 ② 成分 生态系统 分解者 ① 图2 A.环境、动物 B.空气和水、消费者 C.消费者、环境 D.非生物成分、消费者 11.红军在长征途中翻雪山、过草地时,经常穿越沼泽地。这里的“沼泽”属于 A.湿地生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.草原生态系统 12.“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”,旨在倡导我们保护赖以生存的生物圈。下列关于生 物圈的叙述错误的是 A.生物圈是地球上最大的生态系统 B.生物圈的范围包含全部的大气圈、水圈和岩石圈 C.生物圈中的森林生态系统有“绿色水库”之称 D.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园 13.“生物圈是一个统一的整体”,下列叙述中不能体现这一观点的是 A.阳光普照于所有的生态系统 B.源自雪山的黄河流经沿途的山川湖泊 C.西伯利亚的海鸠迁徙到昆明 D.摄像装置拍极到生活在太平洋深处的撕子鱼 七年级生物试题第2真(共6项) 14.图3是根尖纵切结构模式图,能促进根不断生长的两个部位是 A.0①2 B.23 C.2④ D.3④ 图3 15.凉拌黄瓜是一道家常菜。用盐腌黄瓜时,黄瓜发生的变化是 A.细胞失水,黄瓜变硬 B.细胞失水,黄瓜变软 C.细胞吸水,黄瓜变硬 D.细胞吸水,黄瓜变软 16.无土栽培是一种用培养液代替土壤栽培植物的技术。下列叙述错误的是 A.培养液为植物的生长提供了水和有机物 B.栽培植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区 C.若栽培植物出现萎騖现象,需要适当降低培养液的浓度 D.无土栽培脱离了土壤的限制,可扩大农业生产空间 17,有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附'着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”其依据是:植 物的光合作用 ①消耗二氧化碳 ②产生氧气 3消耗水 ④产生有机物 A.①② B.①3 C.2④ D.③④ 18.图4是叶片的结构示意图,下列叙述错误的是 2 ③ ④ 图4 A.①和④起保护作用 B.②的细胞中含有的叶绿体 C.③中的导管能运输有机养料 D.叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成 19.小军想为家里的鱼缸安装照明灯,为了寻找合适光源,他进行了如下探究:将长势相同的金鱼藻 随机均分为4组,标为甲、乙、丙、丁,在暗室中分别用9瓦、14瓦、18瓦、25瓦的节能灯作为唯 一光照射,装置如图5,实验数据如下表,下列叙述错误的是 收集的气体 烧杯 组别 甲 乙 丙 丁 节能灯 水 漏斗 每分钟产生气泡数 22 30 40 40 20cm 金鱼藻 图5 七年级生物试题第3页(共6页) A.实验中收集的气体能使带火星的木条复燃 B.将节能灯放置在更远的位置,每分钟产生的气泡数会减少 C.应该