内容正文:
合肥一中2023~2024学年度高二年级第一学期期中联考
语
文
考生注意:
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡
上对应题目的答案标号涂黑:非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上
各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作
答无效。
4.木卷命题范围:人教版选择性必修上册
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
两宋时期国际与国内的联动同样引发其他交通制度的形成,其中最为突出的便是信息传递
制度。
关于宋代皇帝的信息架道,学者们常引南宋魏了翁向理宗皇帝所上《应诏封事》予以言说
其中言道:“所谓宰辅宣召、侍从论思、经筵留身、翰苑夜对、二史直前、群臣召归、百官转对轮对、
监司帅守见辞、三馆封章、小臣特引、臣民扣题,太学生伏阙,外臣附驿、京局发马递铺,盖无一日
而不可对,无一人而不可言。”
但这些并非皇帝信息渠道的全部,除此之外,皇城司的讥察、走马承受公事侦探、御药院宦
官的出入,以及派专官到各地对人事的“按察“体量”等,亦是皇帝的信息梁道。
宋朝皇帝的这些信息架道多是以稳定的制度或行政运作习惯存在着,其中“外臣附驿”是
城之外广大地方官员及被派出京外的朝官们向皇帝及中夹部门奏中政事的主要途径,其所依托
的制度载体便是驿传,而驿传系统亦是中央政令发布传达、维系整个国家行政运作的最重要的
信息沟通系统。这一系统布设在京城通往全国各地的重要交通线上,驿传的主干线称为“驿
路”,次一等的传递路线称为“县路”,两者结合,形成一个庞大的信息交通网络,亦表现出内外联
动下信息空前增量所促成的时代特征。
宋代沿袭磨后期驿传制度递铺与馆驿并存的状况,正式确定驿递分立制。递铺主要负责文
书传递,常制每十八里或二十里一铺:馆驿主要负责官员接待,间距由唐代的三十里,演变为六
高二年级期中联考·语文第1页(共8页)省十联考
242129D
十里,即一日程的距离。但馆驿与递铺在功能上仍有关联,即馆驿一般没有马匹,官员出行若需
乘马,须到递铺里面中请领取,馆驿虽不负责文书传递,但在内张贴的登载官员任免等朝廷信
息的邸报,无疑亦起到信息传递的作用。
宋代将通过递铺传递的文书分为三个等级,即步递、马递和急脚递。一般常程文书,用步递
传送,形式是铺兵肩桃步行,日行二百里;军期、盗贼、刑罚、突伤等紧急文书,用马递传送,日行
三百里:急脚递是军兴之时临时设置的传递等级,日行四百里。马递和急脚递只是文书传递的
等级,并非由传递方式规定。其传递可用马,亦可用步,视传递时具体的时、地形势而定。南宋
时,因旧有递铺系统遭到部分破坏,为应付和蒙古、全的战事,先后在行在所(主要是临安府)通
往前线的要路上新置斥候铺和摆铺,与旧有递铺并存,专门承传紧急军期文字。斥候铺后来变
成常设系统,摆铺则是兵兴则设,兵罢则罢
递铺系统的主要职能在于雏持行政信息沟通,特别是中央与地方的信息沟通。宋代中央设
有进奏院,掌受皇帝诏敕及三省(北宋前期为中书门下)、枢密院宣札,六曹、寺,监百司符煤,颁
于诸路。几臣僚章奏递到,则呈报给门下省,若是案牍及申禀文书,则分钠诸官司。进奏院相当
于中央的文书收发总机关,连接通往全国各地的递铺系统,承传皇帝和在京部门发往各地,及各
地上呈皇帝和在京部门的各类文书。当然,递铺同样承担着地方与地方之间的文书传递、官员
的私人信件传递。唐代以前,官员的私人书信是不允许利用官方驿传系统进行传递的,到了宋
代,则正式允准官员私人书信可以通过递铺传送。宋人书信存世数量之大,正是这一制度背景
下的结果。随意翻开宋代文献,便可见异地官员频繁书信往返,或叮属家事,或交流政见,或诗
词唱和。行旅之中,亦可收寄家书。允许私书入递,在一定程度上满足了私人联络的需要,也是
中国古代驿传制度史上的一大变革和进步,不仅标志着宋代社会信息急刷增量下通讯范固的扩
大,亦反映出宋代士大夫群体作为一种政治力量的时代利益诉求
(裤编自曹家齐《宋代的交通形势与制度》)
材料二:
宋太祖建隆三年,窦仪等人主持修订法律,于次年定名为《宋建隆重详定刑统》,简称《宋刑
统》。其中与邮驿法令有关的共12条,基本是《唐律》的翻版。宋初,各地驿站不堪负荷。为了
整顿这种状况,宋仁宗嘉祐四年,根据框密使韩琦建议,朝廷授权三司使张方平制定了“驿券则
例"74条,又称《嘉祐驿令》,颁行天下。它是当时专门的邮驿法规。
到南宋时,又推出了相当完整的专门通信法规一《金玉新书》。这部法规是宋高宗命令大
臣汇编了有关邮驿旧法而成。明朝的《求乐大典》14575卷放录