第8.2讲：摩擦力【教材为纲·探题源】-2024年中考一轮复习讲义

第8-2讲 摩擦力 知识点1：摩擦力 滑动摩擦力：两个互相接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力（frictionforce）。 影响滑动摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑 动摩擦力越大。滑动摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 改变摩擦力大小的方式：根据影响摩擦力大小的因素我们知道：可以通过改变压力或接触面的粗糙 程度来改变摩擦力的大小。 【典例探究】如图所示，三个相同的物体叠放在一起，当 B 受到 6 N的水平拉力时，三个物体一起向右匀速运动，则A与B 之间、B与C之间及 C与地面间的摩擦力分别为________N、__________N、____________N。 【解题思路】面上整体求摩擦 多个物体叠加求解某个面上的摩擦力时，可以先把这个平面上的一个物体或者多个物体当成一个整体来受力分析，根据关键的条件“静止”和“匀速直线运动”得到受力亚衡，最后列方程求解摩擦力的大小。 【答案】0 6 6 【解题大招】首先看到多物体叠加且求解某一个面上的摩擦力。快速定位“面上整体求摩擦”这个大招，其次看到匀速向右运动知道物体受力平衡。分别分析三种情况。情况1：求解A和B之间的摩擦力，只需研究A。在水平方向上没有任何力，故A与B这个平面的摩擦力为0；情况 2：求解B与C之间的摩擦力，只需把A和B当成是一个整体去分析，在水平方向上受到了一个向右的6N的拉力，故必有一个水平向左、大小等于6 N的摩擦力与其平衡；情况3：求解C和地面之间的摩擦力，只需把ABC当成是一个整体，在水平方向上，这个整体受到了一个向右的6N的拉力，故必有一个水平向左、大小也为6N的摩擦力与其平衡。故答案为0；6；6。 【典例探究2】如图所示，A、B 两个物体叠放在水平面上，同时有 F=2N 的两个水平力分别作用于 A、B两物体上，使A、B 两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（ ） A． A和B之间摩擦力为0 B．地面对B的摩擦力为0 B． C．地面对 B的摩擦力为2N，方向水平向左 D．地面对B的摩擦力为2N方向水平向右 【解题思路】 【答案】B 【解析】对A分析，A 在水平方向上受水平向左的拉力F和B对A 向右的静摩擦力，因为A 处于静止状态，受到的这两个力是平衡力，大小相等，所以F fA=F=2 N，故 A 错误；把A、B看成一个整体，处于静止状态，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力 F和向右的拉力F，由于两拉力大小相等，所以整体在水平方向上只受两个拉力，地面对 B没有摩擦力，故B正确，C、D错误。 【解题大招】将地面以上的A、B 看成整体，整体所受合力为0，可分析出地面对B的摩擦力。对 B以上的物体A受力分析，所受合力为0，可分析出A、B之间的摩擦力。 【总结归纳】区分静摩擦力与滑动摩擦力 注意：静摩擦力与接触面相对静止，滑动摩擦力与接触面相对运动。 一、单选题 1．（2023·江苏宿迁·统考中考真题）图中两个实验分别是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”和“探究阻力对物体运动的影响”，以下分析正确的是（　　） A．在图甲实验中，三次木块做匀速直线运动的速度应该相等 B．在图乙实验中，三次小车运动到水平面时的初速度应该相等 C．在图甲实验中，弹簧测力计可以不沿着水平方向拉动木块 D．在图乙实验中，小车所受阻力的改变可以通过在小车上放不同质量的砝码来实现 2．（2023·宁夏·统考中考真题）下列事例中，属于减小摩擦的是（　　） A．拉杆式行李箱下面安装滚轮 B．汽车轮胎表面有粗糙的花纹 C．体操运动员赛前在手上涂抹防滑粉 D．用力捏闸使自行车更快地停下来 3．（2023·山东日照·统考中考真题）书法教育是对中小学生进行书法基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀传统文化，培养爱国情怀的重要途径。如图所示，在某次书法课上，小明同学在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸，防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时，在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处于静止状态。则（　　）    A．毛笔受到白纸的摩擦力的方向水平向左 B．镇纸受到白纸的摩擦力的方向水平向右 C．白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向左 D．白纸只受到向左的摩擦力 4．（2023·湖南郴州·统考中考真题）下列有关摩擦力的说法不正确的是（　　） A．走路时鞋底与路面间的摩擦是有益摩擦 B．自行车刹车时，是通过增大刹车胶皮与钢圈之间的压力来增大摩擦力 C．摩擦力不一定是阻力 D．摩擦力的方向总是与物体的运