内容正文:
第七章 力
考试时间:45min 试卷满分:100分
一、单选题(每小题4分,共24分)
1.如图所示,一个长方体的物块A静止在水平桌面上,物块受到水平桌面的支持力本质上也是弹力,下列关于该支持力的分析正确的是( )
第1题图 第2题图 第3题图
A.该支持力的作用点在水平桌面上 B.支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的
C.支持力是由于物块A发生弹性形变产生的 D.该支持力的作用效果是使水平桌面发生形变
2.如图所示,公路上两车追尾撞击形变,下列说法正确的是( )
A.乙车先撞击甲车,甲车后撞击乙车 B.甲车撞击乙车的力大于乙车撞击甲车的力
C.甲车撞击乙车的力的方向和乙车撞击甲车的力的方向相同
D.由于两车的受力作用点等因素不同,两车形变程度不同
3.如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则每个人的拉力F分别为( )
A.4N 0 B.0 4N C.4N 4N D.8N 8N
4.一个足球放在一块长木板上,如图所示,木板和足球均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说法错误的是( )
第4题图 第6题图 第7题图
A.足球受到的支持力是木板产生的弹力 B.足球产生的弹力是由于足球的形变造成的
C.木板形变是由于木板产生弹力造成的 D.足球产生的弹力就是足球对木板的压力
5.下列关于重力的说法中正确的是( )
A.在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的
B.一投出的篮球上升过程中不受重力,下落过程中才受重力作用
C.物体的重心一定是在物体上
D.地面附近物体在失去支持时,要向地面降落,这是由于物体受重力作用的缘故
6.一根质量为m、长为L的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上,另一半挂在桌边,如图(a)所示,此时链条的重心为C1 .若在链条两端各挂一个质量为m/2的小球,如图(b)所示,此时链条的重心为C2 .若在链条两端和中央各挂一个质量为m/2的小球,如图(c)所示,此时链条的重心为C3 (C1 、C2 、C3 在图中均未标出).比较三个重心的高度h1 、h2 和h3 的关系
A.h1 =h2 =h3 B.h1 <h2 <h3 C.h1 >h2 >h3 D.h1 > h3 > h2
第8题图 第9题图
二、填空题(每空2分,共22分)
7.如图为一种“水上飞行器”的精彩表演,其原理是“飞行器”喷射水柱的同时,水柱同时对人也有力的作用,说明力的作用是 的;通过操纵水柱喷射的方向,人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作,说明力的作用效果与力的 有关。
8.小明和同学们利用实验室的长方体木块做“探究力的作用效果的影响因素”的实验,如图所示。 其中①②④实验说明 影响力的作用效果;其中 实验说明力的作用点影响力的作用效果。
9.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=5N,则弹簧测力计A的示数为 N,弹簧测力计B的示数为 N。
10.如图,是一轻质弹簧的长度和弹力大小关系的图像,由图可知弹簧的原长是 m,若弹簧伸长5cm时,所受弹力的大小是 N。
11.弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在 ,来回拉动挂钩无异常后,将石块挂在测力计下,静止时如图所示。挂钩对弹簧的拉力大小是 N。根据力的作用是相互的和 的知识,可得知石块所受重力大小。
第10题图 第11题图 第12题图 第14题图 第15题图
三、实验题(每空2分,共26分)
12.在学习了弹力及弹簧测力计的相关知识后,韩露同学发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此她想探究“弹簧的伸长量L与它所受到的拉力F大小的关系”,于是她采用了图1的装置进行了探究。
(1)要完成实验,除了需要如图1所示的铁架台、一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(已知每个钩码重0.5N)以外,还需要的测量仪器是 。