第11课 苏联的社会主义建设【高效课件】-【高效课堂】2023-2024学年九年级历史下册同步教学课件（统编版）

时空观念：知道新经济政策和斯大林模式开始的时间，知道苏联的形成 历史解释：理解新经济政策的特点，掌握苏联工业化和农业集体化成就 唯物史观：从苏联经济建设过程中，认识适应国情和尊重规律的重要性 史料实证：通过解读文本、老照片、形势图，理解苏联模式的历史影响家国情怀：结合新中国建设社会主义的历程，培养和树立爱国主义情操 从新经济政策到 斯大林模式 第11课 苏联的社会主义建设 循序渐进！突飞猛进！ 战时政策，一切为了前线，一切为了战争 以退为进，退是为了进，为了进必须退 优先工业，两个五年计划完成工业梦 牺牲农业，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草 苏联模式，成也是它，败也是它 怎样建设社会主义，要循序渐进还是要突飞猛进 以退为进，稳步发展 1918年3月，英法日美等协约国为扼杀新生的苏维埃政权，进行武装干涉，扶植俄国反革命势力发动武装叛乱。新生的人民政权进行了三年的艰苦斗争。为了战胜敌人，苏维埃政府宣布实行战时共产主义政策。 问题一： 战时共产主义政策的主要内容有哪些？在内战中起到了什么作用？在战后带来了哪些问题？ 战时共产主义政策 实行余粮征集制 中小企业国有化 取消自由贸易 实行实物配给制 一切为了前线，一切为了战争！” 影响：集中国内一切人力、物力粉碎了外国武装干涉，为赢得国内战争胜利起了重要作用。 喀琅施塔得是波罗的海舰队的主要基地。喀琅施塔得海军在二月革命和十月革命中都扮演了先锋的角色。1921年2月，喀琅施塔得水兵反对布尔什维克党和苏维埃政权的武装暴动，史称“喀琅施塔得事件”。 弊端：战时共产主义政策的继续执行严重损害农民的利益，引发了严重的经济危机和政治危机。 问题二：列宁认为战时共产主义政策“错”在哪里？面对战后经济和政治危机，列宁决定采取什么方式来解决这些问题？ 材料一：我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。 ——《列宁全集》第四十二卷 战时共产主义政策背离了生产力发展的客观规律，超越了俄国实际，不是向社会主义过渡的正确方法。 材料二：目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。 实践证明，战时共产主义政策不是向社会主义过渡的正确途径。 为了恢复和发展生产。1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。 列宁实际调查 列宁与农民亲切交谈 问题三：新经济政策的主要内容有哪些？对比战时共产主义政策，新经济政策有什么特点？ 战时共产主义政策 1918-1920 新经济政策 1921 农业 实行余粮收集制 实行粮食税 商业 取消自由贸易 实行自由贸易 工业 实行工业国有化 允许私人经营中小企业 分配 实行实物配给制 按劳取酬工资制 特点：利用市场经济和商品、货币关系，发展社会主义经济，向社会主义过渡。 问题四：结合材料分析新经济政策的影响？从苏俄经济政策调整的过程中我们可以得出什么启示？ 启示：国家政策要适应基本国情，实事求是，勇于创新，及时调整。 影响：新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，使国民经济稳步发展。 1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。 列 宁 1924年1月21日，苏维埃政权的缔造者-----列宁，已经为这个新生的政权耗尽了最后一丝精力。苏维埃的明天该怎么办？谁将带领大家完成未竟的事业？ 突飞猛进，快速发展 斯大林（1878——1953），苏联政治家，布尔什维克党中央委员会总书记、苏联部长会议主席、苏联大元帅，是苏联执政时间最长（1924－1953年）的最高领导人，对二十世纪苏联和世界影响深远。 材料一：由于苏联是唯一的社会主义国家，处于敌对的资本主义包围之中。苏联经济技术十分落后，而周围的资本主义国家技术先进，工业发达。如果苏联不能在短时期消灭这种落后性，不发展工业，不建立军事工业，不迅速巩固国防，帝国主义随时可能发动军事干涉和侵略，扼杀苏维埃政权。 ——斯大林《论经济工作人员的任务》 问题一：分析材料思考苏联当时面临什么样的困境？面对如此困境斯大林又是如何抉择的？ 困境：①内部，苏联工业基础落后②外部，新生的社会主义国家受到帝国主义的威胁与包围。 材料二：虽然新经济政策使经济得到复苏，但直到1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半，美国的八分之一