内容正文:
2023-2024学年度第一学期期中质量检测初一生物学试题
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,每小题2分,共50分)
1. 我们的身边,每天都有许多自然现象发生,下列自然现象中属于生命现象的是( )
A. 火山爆发 B. 雨后春笋 C. 开水沸腾 D. 潮起潮落
2. 与“植物的向光性”体现出的生物特征相同的诗句是( )
A. 柴门闻犬吠,风雪夜归人 B. 锄禾日当午,汗滴禾下土
C. 梁上有双燕,翩翩雄与雌 D. 红豆生南国,春来发几枝
3. 中小学生“五项管理”包括手机、睡眠、读物、作业、体质管理五项。我市教育局调研本市学校“五项管理”的落实情况,主要采用的方法是( )
A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 测量法
4. 调查是科学探究常用的方法,正确的调查步骤是( )
①选择调查范围 ②设计调查路线 ③分组 ④归类 ⑤调查记录 ⑥资料整理
A. ①③②⑤④⑥ B. ①③⑤②④⑥ C. ③①②⑤④⑥ D. ③②①④⑤⑥
5. 下列各项关于生态因素的叙述,错误的是( )
A. 生态因素是指影响某种生物生活的其他生物
B. 生态因素包括生物因素和非生物因素
C. 牛吃草,草是影响牛生活和分布的生物因素
D. 阳光、温度、水、空气和土壤是影响生物生活的非生物因素
6. 下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是( )
A. 小满小满,谷粒渐满 B. 清明雨涟涟,一年好种田
C. 粪草粪草,庄稼之宝 D. 山上多种树,胜似修水库
7. 蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害,可是当气温降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是( )
A. 温度 B. 阳光 C. 空气 D. 水
8. 下列诗句能体现生物之间竞争关系的是
A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟
B. 离离原上草,一岁一枯荣
C 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D. 种豆南山下,草盛豆苗稀
9. 如图所示植物的根系发达,推测该植物生存的环境是( )
A. 干旱的荒漠
B. 泥泞的沼泽
C. 多水的农田
D. 湿润的森林
10. 下列现象中属于生物影响环境的是( )
A. 枯叶蝶停在树上像枯叶
B. 海豹胸部皮下脂肪厚
C. 仙人掌的叶退化成针形
D. 大树底下好乘凉
11. 爱科学学习小组在探究“温度对鼠妇生活的影响”时,设计的实验方案如下。你认为需要修改的一项是( )
A数量
B光照
C温度
D湿度
30只
阴暗
26℃
湿润
30只
明亮
0℃
湿润
A. A B. B C. C D. D
12. 新鲜的柿子放在清水中浸泡一段时间后可以脱涩,有人说食盐水比清水更容易让新鲜的柿子脱涩。为了检验这种说法,应该选择的实验方案是( )
A. B.
C. D.
13. 央视《人与自然》栏目中曾记录过以下场景,其中属于生态系统的是( )
A. 非洲大草原上的一群数以千计的野牛
B. 吉林查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼
C. 我国建立最早的鼎湖山自然保护区
D. 高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物
14. 下列哪组生物是生态系统中的消费者( )
A. 蚯蚓和七星瓢虫
B. 细菌和蘑菇
C. 人和猫头鹰
D. 绿色植物和银耳
15. 在草原生态系统中,下列各项中正确表示食物链的是( )
A. 草→食草昆虫→青蛙→蛇
B 草→食草昆虫→鼠→青蛙←蘑菇
C. 阳光→草→兔子→食草昆虫→猫头鹰
D. 狐→兔→蜘蛛→草
16. 铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质.在一个受铅污染的生态系统中,发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系,经检测它们体内残留的铅含量情况如表,那么四种生物之间最可能的食物链构成是( )
生物
甲
乙
丙
丁
铅的相对含量
0.04
6.00
0.49
61.00
A. 乙→丙→丁→甲 B. 丁→乙→丙→甲
C. 甲→丙→乙→丁 D. 甲→乙→丙→丁
17. 某生态系统中有食物链“草→鼠→蛇→鹰”,据此可知在该生态系统( )
A. 草间接为鹰提供了食物 B. 有毒物质积累最多的是草
C. 三种动物所需的能量最终都来自于草 D. 增加蛇的数量可彻底消灭老鼠
18. 洞庭湖湿地土地肥沃,水草丰美,鱼鸟成群,如图为部分生物的食物关系图,下列描述错误的是( )
A. 图中的生物构成了一个生态系统
B. 图中的箭头可表示物质和能量的流动方向
C. 若有毒工业废水排入湖中,鹰体内有毒物质含量最高
D. “十年禁渔”有利于保护洞庭湖生态系统
19. 下表为某科研人员对 A、B、C、D 四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果, 根据表中数据分析推断,调节能力最强的生态系统是( )