第8課 会話 おもしろい絵导学案-2023-2024学年初中日语人教版第二册

2023-11-09
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特供

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版初级第二册
年级 高一
章节 课次8
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 44 KB
发布时间 2023-11-09
更新时间 2023-11-09
作者 xkw_057135174
品牌系列 -
审核时间 2023-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41666567.html
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来源 学科网

内容正文:

铭志高中日语导学案 学科:日语 课型: 新授课 制作日期: 使用日期 : 第8課会話 おもしろい絵 班级:__________ 姓名:__________ 第一部分:面白い絵 【学习目标】 1.通过熟读会话,掌握会话的含义并在日常生活中流畅表达; 2.通过精读会话,掌握用日语表达禁止,命令别人不要做某事及尝试做某事。 【教学重点与难点】 重点:1.词汇:暇  変 計る    2.表达:(1)動詞の未然形 (2)~ないでください (3)~でしょう (4)~てみる 难点:1.動詞の未然形 2.~てみる 【自主研习-重要词汇】 1.教师领读单词,学生齐读,自读单词3遍 2.分组检查单词朗读,小组竞赛朗读。 3.同桌互读单词3遍,检查个人阅读。 4.单词含义、用法导学 暇    ひま 「名·形2」闲暇,工夫;空闲的 * 少し暇になりました       さっき       「副」刚才 * さっき図書館で本を借りました。 見える  みえる   「自动1」看得见,能够看到 * 何が見えますか。         * 見える→(ます形) →(て形)   花瓶   かびん   「名」花瓶 変    へん 「名·形2」变化,变迁;事变;古怪的 * 変な形      *本能寺の変     * 古怪的人      形     かたち   「名」形状 ほか           「名」其他,另外 * ほかの所へ行きましょう       * ほかにもいろいろあります       線     せん     「名」线 計る    はかる    「他动1」 测量 * 温度を測る 【自主学习-会话内容】 1.教师领读 2.学生自读会话并回答以下问题 (1)李佳さんはテストが終わって、どうなりましたか。 (2)美月さんはさっき何をしましたか。 (3)この絵を見て、何が見えますか。 (4)黒いところを見てください。何が見えますか。 3.学生逐句朗读并翻译 4.重点语句分析 1)それじゃ、今度は白いところを見ないでください。 文型1:動詞ー未然形 変わり方 * 一类动词:う段→あ段+ない(ある→ない)   * 二类动词:去る+ない * 三类动词:する→しない  来る→来ない 意味:动词的简体否定形式 練習:言う     行く     泳ぐ    押す      勝つ     運ぶ     飲む    乗る いる     着る      見る     教える   付ける    建てる     食べる     降りる 来る     する      練習する    質問する 文型2:~ないでください * 窓の外へ物を捨てないでください。 * ここで写真を撮らないでください。 * 川で泳がないでください。 语法总结: 接续:                      意味:                      2)面白いでしょう。 「~でしょう」 * このスカート、きれいでしょう。   →ええ、綺麗ですね。 * 王文君も行くでしょう。   →はい、もちろん。 * 美月さん、これは美月さんの鞄でしょう。   →いいえ。私の鞄はそれよりちょっと小さいです。 语法总结: 接续:                      意味:                      3) 同じ長さです。 「~さ」 * 張さんと王さんは同じ高さです。 * この二つのすいかは重さが違います。 * 私はこの公園の静かさが好きです。 * 電気自動車の良さはみんな知っていますか。 语法总结: 接续:                      意味:                      4) はい、計ってみてください。 「~てみる」  * 日本の友達に日本語で手紙を書いてみました。 * この方法で鶴の折り紙を作ってみてください。 * このラーメンはおいしいですよ。   →そうですか。じゃ、食べてみます。 语法总结: 接续:                      意味:  

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