内容正文:
2023初中化学一轮复习电解水实验专题训练
一.选择题(共10小题)
1.电解水实验如图所示。下列说法不正确的是( )
A.因有H2生成,所以水中含有氢元素
B.水中加入稀硫酸的目的是增加水的导电性
C.该实验的目的是探究水的组成
D.正极与负极产生的气体的体积比为2:1
2.下列实验现象的描述正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
B.细铁丝在空气中点燃剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.电解水正极产生的气体能使带火星的木条复燃
3.下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量
C.红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
D.电解水实验中负极端得到的气体使燃着的木条燃烧更剧烈
4.下列图像不能正确表示对应叙述的是( )
A.加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物,二氧化锰的质量分数
B.加热一定质量的高锰酸钾固体物质种类的变化
C.在一密闭容器中点燃白磷,装置内压强的变化
D.电解水
5.如图所示是电解水的简易装置,有关叙述错误的是( )
A.试管a中的气体能使带火星的木条复燃,试管b内气体是未来清洁的理想能源
B.由电解水的实验可知1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
C.试管a和试管b的气体体积比为2:1
D.实验前向水中加入少量硫酸钠是为了增强水的导电性
6.实验室用电解水实验装置探究水的元素组成,如图所示,下列说法不正确的是( )
A.向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠可增强水的导电性
B.该探究说明水中含有氢分子和氧分子
C.b管中的气体是氧气
D.该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
7.化学反应常常伴随发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象。以下关于实验现象的描述中,正确的是( )
A.铜粉在空气中加热:黑色固体变为红色
B.镁在空气中燃烧:发出耀眼白光,产生白色粉末状固体
C.铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.电解水:正极与负极产生气体的体积比为2:1
8.氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是( )
A.自然界绿色植物的光合作用产生氧气,同时消耗大气中的二氧化碳
B.氧气有助燃性,没有可燃性,不能用作燃料
C.实验室电解水制氧气,生成氢气和氧气的质量比为2:1
D.家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气,该过程氧分子未发生变化
9.对实验中出现的异常情况分析合理的是( )
A.称取一定量固体药品时药品质量偏大——物码放反了
B.量取一定量液体时量取体积大于读数——读数时仰视凹液面最低点
C.电解水时,氢气与氧气体积比大于2:1——氧气易溶于水
D.排水法收集到的氧气浓度低——装置漏气
10.如图所示,有关电解水实验的说法正确的是( )
A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B.a中的气体是氢气
C.实验中生成的氢气和氧气的质量比为1:2
D.该实验证明水是由氢气和氧气组成的
二.填空题(共5小题)
11.用如图所示装置进行电解水实验,请回答以下问题:
(1)电源的左端1是 极(填“正”或者“负”);
(2)请你写出水通电后发生反应的文字表达式① ,该反应属于② (填“分解反应”或“化合反应”);
(3)如图是电解水的微观示意图,从中获得的信息错误的是 。
A.生成物中有两种单质
B.反应前后原子的种类、数目均不变
C.该反应说明水是由氢气和氧气组成的
D.化学变化中分子可以分成原子,原子可重新结合成新分子
E.分子一定比原子大
12.如图1为某浑浊河水的过滤装置,根据实验回答下列问题:
(1)实验过程中玻璃棒的作用是 ;
(2)通过上述装置获得的滤液 (填“纯净物”或“混合物”),可用 来区别硬水与软水;
(3)生活中长期饮用硬水对身体不好,因此常用 的方法来降低水的硬度,而实验室通常用 的方法来降低水的硬度;
(4)如图2为电解水实验的装置图A端为电源的 极(填“正”或“负”);
(5)请写出电解水的文字表达式: 。
13.如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)C试管中收集到的气体是 ,电源B是 (填“正极”、“负极”或“不能确定”)。
(2)请写出水在通电条件下反应的符号表达式 ,上述实验得出结论:水是由 组成的。