内容正文:
教科版科学四年级上学期期中测试卷
一、选择题(每小题2分,共60分)
1. 把一种食物放在白纸上挤压,如果在白纸上留下了油渍,说明这种食物里面含有( )。
A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 淀粉
2. 我们将手放在耳后,并朝着声音发出的方向。这是为了增强耳中( )的作用。
A. 鼓膜 B. 耳道 C. 耳廓
3. 用不同的力敲击同一支音叉,我们观察到( )。
A. 声音高低不同 B. 声音的强弱不同
4. 在探索尺子的音高变化中,我们发现:尺子伸出桌面越长,振动( ),音高( )。
A. 越慢 越低 B. 越快 越高 C. 越慢 越高
5. 小明在今年肺活量检测中,发现肺活量达到了1200毫升,他想要继续增大肺活量的有效方法是( )。
A. 坚持锻炼 B. 多吃各种蔬菜 C. 多睡觉
6. 向暖水瓶中倒水时,声音会随水位的上升( )。
A. 越来越高 B. 越来越低 C. 不会改变
7. 发生龋齿的主要原因是( )。
A. 偏食、营养不良 B. 牙发生畸形 C. 口腔不洁,有细菌存在
8. 在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了( )。
A. 空气不能传播声音 B. 空气能传播声音
C. 声音的传播与空气无关
9. 我们唱歌能发出声音,是因为( )。
A. 声带在振动 B. 空气在振动 C. 嘴唇在振动
10. 下列饮食方法中,科学合理的是( )。
A. 只吃水果蔬菜保持苗条身材 B. 炒菜的时候多加油盐使菜有滋有味 C. 谷类、水果蔬菜和肉类荤素搭配
11. 人体运动的过程中,会产生大量的( )。
A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳
12. 下列物质中,脂肪含量最少的是( )。
A. 大豆 B. 菠菜 C. 花生
13. 辨别食物中是否含有淀粉,正确的一项是( )。
A. 用棉签蘸一点食物,涂在白纸上观察其颜色变化
B. 食物中滴几滴白酒,观察其颜色变化
C. 在食物中滴几滴碘酒,观察其颜色变化
14. 用击打后的音叉轻轻接触水面,( )。
A. 水面没有任何变化 B. 水面产生波纹 C. 水面升高
15. 我们听到的雷声是由( )传到我们耳中的。
A. 雨水 B. 闪电 C. 空气
16. 用嘴在大小、长短都相同的3支试管的上方吹气,( )发出的声音最高。
A. 不盛水的试管 B. 盛一半水的试管 C. 快盛满水的试管
17. 调节电视机的声音旋钮,改变的是( )。
A. 音量 B. 音高 C. 音节
18. 轻轻地敲与用力地敲打大鼓,发出声音的大小不同。这里的“大小”是指( )。
A. 音调 B. 音量 C. 音色
19. 龋齿不利于人体的健康。下列行为中,容易造成龋齿的是( )。
A. 经常吃糖果 B. 早晚刷牙 C. 经常喝牛奶
20. 下列物体的运动方式属于振动的是( )。
A. 运动的自行车的车轮。 B. 正在响的钢琴的琴键。 C. 掷出去的铅球。
21. 人在运动的过程中,需要消耗大量的( )。
A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气
22. 狗休息时常常伏在地上,将一只耳朵紧贴地面,听远方传来的声音。这说明声音可以在( )中传播。
A. 液体 B. 气体 C. 固体
23. 早餐要吃好。下列早餐中,最合理的一份是( )。
A. 油条、稀饭 B. 牛奶、面包、苹果 C. 牛奶、牛排、鸡蛋
24. 在探索尺子的音高变化中,我们发现:尺子伸出桌面越长,振动( ),音高( )。
A. 越慢 越低 B. 越快 越高 C. 越慢 越高
25. 吸气时,胸腔 ▲;呼气时,胸腔 ▲。▲处应填( )。
A. 扩张 收缩 B. 收缩 扩张 C. 收缩 收缩
26. 在演奏者弹奏古筝时,我们发现古筝的琴弦振动得很快,说明发出的声音很( )。
A. 强 B. 高 C. 低
27. 人体能感受振动的器官是( )。
A. 眼 B. 鼻 C. 耳
28. 下列活动可以增强呼吸功能是( )。
A. 经常看书 B. 经常慢跑 C. 多吃饭
29. 某一根琴弦发出较强的“5”这个音,和它发出较弱的“5”这个音相比,琴弦振动( )。
A. 速度较大 B. 幅度较大 C. 幅度较小
30. 某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡,添加下列( )后这份食谱变得更为合理
A. 素炒豆角 B. 红焖羊肉 C. 煮鸡蛋
二、判断(每题2分,共40分)
31. 只要我们对物体用力,物体就能发出声音。(