江苏省徐州市沛县2023-2024学年四年级上学期11月期中科学试题

2023一2024学年度第一学期期中质量调研 四年级科学试题(2023.11) (考试时间：40分钟满分100分) 一、卷面书写。(3分) 二、判断题。(24分)】 ( )1.英国物理学家牛顿，在伽利略等人的科学实验基础上，提出了力的概念. 建立了力学体系，是发射卫星和宇宙飞船的重要科学依据。 )2.现在科学发达了，很多高科技产品，不需要振动也能产生声音。 ( )3.耳朵能使我们听到声音，这个过程需要大脑的参与。 ( )4.我们把手弯曲放在耳郭的后面，可以听到更清晰、响亮的声音。 ( )5.用大小不同的力击鼓，可以让鼓发出高低不同的声音。 )6.小区内开车，前边行人走路太慢，为了安全可以连续鸣笛提醒。 ( )7.我们呼出的气体大部分是二氧化碳。 ( )8.肺活量越大的人，平静时每分钟呼吸次数越少。 ( )9.小学生经常参加体育锻炼，有助于增强呼吸功能，保持身体健康。 ( )10.按照一定的分类标准给食物进行分类，有利于我们更好地认识和研究食物。 ( )11.肉夹馍用面粉、鸡胸肉、生菜、蒜苔等做成，味道鲜美，里面有荤有素，含 有人体所需的全部营养。 ( )12.处于“中国居民平衡膳食宝塔”顶端的是蔬菜和水果。 三、选择题。（请将正确答案的序号填在下面的表格中）(36分)】 题号 3 5 6 8 9 10 12 都 答案 1.下列声音中，属于人为制造的噪音是( )。 ①课间吵闹声 ②悠扬的琴声 ③暴雨打击玻璃声 2.中秋联欢会上，小明表演了架子鼓，最后以一声响亮的锣音结束，我们发现他已经停 止敲击铜锣了，可是还能听到锣声，这是因为( )。 ①锣面不振动了，声音会在空中回荡一段时间 ②锣面还在振动，继续发出声音 ③锣面不振动了，但周围的空气还在振动 四年级科学试题第1页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫眉AP时 3.铁路巡逻工将耳朵紧贴钢轨，可以听到数公里外的火车在钢轨上行驶的声音，这是 由于()。 ①气体传声效果好 ②液体传声效果好 ③固体传声效果好 4.用右图装置模拟“鼓膜”，发现影响“鼓膜”振动幅度大小的原因是( ①只有声音的强弱 ②只有声音的远近 ③声音的强弱和远近 5.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上 人”，这句诗中的“高”指是()。 貂 ①声音的强弱 ②声音的高低 ③无法判断是声音的强弱还是高低 6.如右图，利用钢尺探究声音强弱的实验中，以下实验设计不合理的是( ）。 ①改变钢尺伸出桌面的长度 4资网 ②钢尺伸出桌面的长度保持不变 ③用不同的力量拨动钢尺 7.右图装置模拟人体的呼吸过程，其中模拟呼气过程的是(）。 ①图1 ②图2 ③无法判断 8.四(1)班同学在使用简易肺活量测量袋来测量肺活量时，出 现了下列几种操作，其中操作不规范的是( 图 )。 ①测量后，立即收紧通气管 ②记录时，取三次测量最大值 ③测量时，轻轻吹一口气 9.人在平静状态下，1分钟大约呼吸( )。 ①10次 ②20次 ③.60次 10.剧烈运动时，呼吸急促是因为( ）。 ①身体没有力气了 ②人体需要消耗更多的氧气 ③运动时，呼吸功能变弱 11.今天早晨，小明吃了一碗蛋炒饭，在卡片上记录食物时应记为()。 ①鸡蛋 ②蛋炒饭 ③鸡蛋、米饭 12.小明为自己设计了一份晚餐食谱：米饭、红烧排骨、清蒸鲈鱼、蛋花汤。根据你所学 的营养知识，可以建议小明再加一道菜( )。 ①香菇青菜 ②红烧鸡腿 ③干炸河虾 四年级科学试题第2页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的日丽Ap台 四、实践探究题。(37分) 1.根据“声音”单元探究实验，回答问题。(9分) (1)如图把正在响的闹钟放进玻璃罩中，用抽气机逐渐抽走玻璃罩内的空 气，听到的声音会 (填“变大”、“变小”或“不变”)；当把空 气完全抽掉后，看见闹钟在振动， (填“能”或“不能”)听见声音。这 个实验说明声音不能在 中传播。 (2)把泡沫球紧贴音叉，用大小不同的力敲击音叉，观察到泡沫球 被弹开的幅度不同。当用力敲击音又时，泡沫球弹开的幅度 ,音叉发出的声音 :当轻轻敲击音 叉时，泡沫球弹开的幅度 ,音叉发出的声音 通过这个实验，我们发现声音的强弱与物体振动幅度的关系是： 2.运用知识，制作小乐器。（11分) 小明对制作乐器特刮态兴是，在同上查询7湘关贵科脸日 了解了不同乐器的结构和功能，并根据自己学习的声音知 识，动手设计，利用身边的简易材料和工县制作了一个小乐 器（如图）。 (1)小明选用了四根粗细不同的弦，因为弦的粗细不同，发出声音的不同。弦越细， 发出的声音越一。 (2)小明在调试自己的小乐器时，发现有一根琴弦发出的声音太低了，小明应当把 这根琴弦调得(“松”或“紧”)一些 (3)小明用手分别按住A、B两个部位，在C处轻轻弹拨同一根琴弦，按住部位时发 出的声